在幼儿园，常会听到家长看小朋友作品展览时,对自己的孩子说：“你看XX画得多好，再看你画的，一点都不像，以后跟人家好好学，老师讲的时候认真听！”一旁的孩子则弱小地站在那里，听着家长的教育。 在不少家长看

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5519次

　　你问我是干吗的？  我是作家、钢琴师、主持，还是漆匠、木工、裁缝，更是一位十足的清洁工，擦窗、拖地，扫厕所、捡垃圾、洗裤......我琴棋书画无所不能，刀、剪、织、缝样样精通...... 看看那双

标签：幼师职业,幼教战线,幼儿园老师   类别：队伍建设   浏览次数：5518次

​活动目标： l.用手感知物体的软硬、冷热、光滑与粗糙等特征，并尝试用语言完整表述； 2.对用手触摸感知物体产生兴趣，体验触摸游戏带来的快乐。

标签：幼儿园小班,综合活动,小手摸一摸   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：5518次

幼儿园环境布置：楼道——手工作品展示

标签：环境布置,走廊,手工作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5517次

为了保证食堂食品卫生，加强对幼儿园食堂卫生管理和监督，保障师生身体健康。特制定幼儿园食堂卫生投诉处理管理制度。

标签：幼儿园食堂投诉,管理制度   类别：管理策略   浏览次数：5517次

工匠精神在我国当前整个社会层面受到如此的推崇，除了它在价值功能上所具有的时效性，还在于它自身在过程表现上具备足够的直击人心的视觉冲击。

标签：培育幼儿,工匠精神   类别：社会性发展   浏览次数：5517次

        幼儿教师抱怨：“幼儿园的工作非常琐碎，对孩子的照顾不能有丝毫马虎，而且幼儿园的任务也要占用很多的休息时间。所以，感觉自己的生

标签：平衡,工作,生活,学习   类别：资源共享   浏览次数：5516次

[摘要]幼儿园骨干教师的专业成长关系到幼儿园教育质量的提高和幼儿的健康和谐发展，需要教师个体和各个相关部门的共同努力，其中教师个人应具有专业成长的内部动力和追求，能主动制定自我专业发展规划，善于学习并勤于反思；

标签：幼儿园骨干教师,专业发展   类别：队伍建设   浏览次数：5516次

　　活动目标：　　1.感受乐曲跳跃欢快的情绪，结合乐器打击乐曲的节奏。　　2.能合拍地模仿青蛙蹦跳的动作。　　3.知道青蛙是庄稼的好朋友，应该保护它们。　　活动准备：　　1.青蛙头饰人手1个、节奏图谱2张、儿歌

标签：中班教案,音乐教案   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：5516次

幼儿园大一班家园联系工作总结

标签：大班,家园联系,工作总结   类别：幼儿园大班班务总结   浏览次数：5515次