我园在实施艺术教育的过程中，以“为幼儿营造多元的艺术氛围，激发幼儿感知表现艺术的情趣”为宗旨，围绕主题学习活动创设了具有艺术特色的教育环境，建构了“玩艺术、爱艺术”的教育活动模式，从而使幼儿在“玩”艺术的过程中，广泛接触与艺术相关的事物，在艺术启蒙教育中感受美、表现美、创造美，身心愉悦地快乐成长。

标签：艺术启蒙教育,幼儿快乐成长   类别：美术教育   浏览次数：6222次

活动目标: 1、学习手足眼互相协调。 2、锻炼身体的灵活性。 活动准备: 铃鼓 活动过程: 一、热身运动教师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作（站着跳、蹲着跳），充分做好游戏前的准备活动。 二、教师讲解游戏..

标签：小班,体育游戏,我是快乐的小跳豆   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：6221次

孩子们陆陆续续被接走了，只留下马蓉、谭金晶和周学豪在摆弄七巧板。只见他们把几块图形随意地摆来摆去，仿佛没有任何意图。我有点急了，真希望他们能边摆边说点什么，更希望他们能就某一问题展开讨论。可他们始终什么也..

标签：幼儿园教育心得   类别：教学反思   浏览次数：6221次

创意阅读活动中幼儿个案追踪分析

标签：创意,阅读活动,幼儿,个案,追踪,分析   类别：观察记录   浏览次数：6221次

幼儿园中班体育游戏：熊来了

标签：幼儿园中班,幼儿园体育游戏,熊来了   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：6221次

设计意图：　在幼儿园美术教学中，泥工作为其中的一个重要组成部分，深受幼儿喜爱，孩子们对玩泥工非常感兴趣。当你给他们一团泥时，他们会很高兴地反复捏着玩，这时幼儿的手指和肌肉便得到了锻炼。“糖葫芦”是幼儿熟悉的，感

标签：小班教案,美术教案   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：6221次

随着幼教改革的深入开展，加强幼儿园与家庭、社区的密切联系，构建相互支持与合作的平台已经成为学前教育发展重要的政策导向。家长参与幼儿园管理有着诸多现实效益，、如：改善亲师关系，促进儿童表现；有助于学校获得资源支持，提高管理效能；为幼儿成长营造协调一致的环境，等等。那么如何有效激励家长参与幼儿园管理呢?我园做了以下尝试。

标签：激励家长,幼儿园管理   类别：管理策略   浏览次数：6220次

【活动目标】 1、学习根据歌词内容做相应动作。 2、听懂老师的指令，有一定自控能力，能遵守游戏规则。 3、能情绪愉快地参与音乐游戏。

标签：幼儿园中班,音乐教案,小猫捉迷藏   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：6219次

幼儿园科学小实验：会吃鸡蛋的瓶子

标签：幼儿园,科学小实验,会吃鸡蛋的,瓶子   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：6217次

幼儿园大班社会活动：我们一起包粽子

标签：幼儿园,大班,社会活动,我们,一起,包粽子   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：6217次