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《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中将“创设丰富的教育环境”作为“理解幼儿的学习方式和特点”的实施途径之一,环境对幼儿的学习与发展具有重要的作用。
标签:儿童为中心,幼儿园环境创设 类别:环境创设 浏览次数:6763次
幼儿园引领家长科学育儿已成趋势
科学育儿的观念还没有充分普及,还有很多家长不了解幼儿的身心发展规律和学习特点,往往从自己的期待出发教育儿童,把自己的需要当作儿童的需要,忽视儿童的需要和兴趣,不顾儿童学习的可能和制约,过度强调知识教育、定向教育和特色教育。
标签:引领家长,科学育儿 类别:教育理念 浏览次数:6763次
幼儿园教育质量评价的功能及其实现
幼儿园教育质量评价,是学前教育由理论到实践、从观念到行为转化的一座桥梁,它不仅反映了一个国家占主导地位的学前教育价值观的理论倾向和学前教育的科学研究水平,而且对学前教育的实践工作与未来发展具有较强的导向作用,是促使幼儿园教育质量不断提高的重要手段。
标签:幼儿园教育质量评价 类别:教学互动 浏览次数:6762次
幼儿教师观察记录:不一样的冰激凌
案例描述: 新一周的美术室活动开始了。孩子们跃跃欲试,想要制作我们事先约定好的“冰激凌”。刚坐下来,孩子们就迫不及待地问:“老师,今天用什么材料做冰激凌啊?”“
标签:幼儿教师,观察记录,冰激凌 类别:观察记录 浏览次数:6761次
主题墙在幼儿园区域活动中的角色与功能
对于幼儿的发展而言,适宜的环境不仅是必要条件,而且是重要的教育资源。适宜的环境不仅是一种“隐形课程”,也可成为“有形课程”的有机构成元素,对幼儿的道德养成、智力开发、个性发展等具有独特的作用,
标签:主题墙,幼儿园区域活动,角色与功能 类别:区域游戏 浏览次数:6761次
在游戏中发现幼儿的兴趣点与关注点
随着上海市二期课改的不断深入,当下教师对幼儿游戏的重视程度日益增强。经常碰到教师问我:“我们都知道游戏活动很重要,但还是不太清楚教师在游戏活动中应该如何去看孩子,尤其是看什么?”而我的回答往往也很明确:“先看孩子如何玩,在看懂孩子玩什么后,我们才能知道如何做。
标签:区域活动,幼儿兴趣点,关注点 类别:区域游戏 浏览次数:6760次
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——操作盒
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——操作盒
标签:幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,操作盒 类别:编织布艺 浏览次数:6760次
幼儿园大班学习活动:牙齿旅行记
幼儿园大班学习活动:牙齿旅行记
标签:幼儿园,学习活动,牙齿,旅行记 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:6759次
幼儿园托班体育教案:小青蛙呱呱呱
幼儿园托班体育教案:小青蛙呱呱呱
标签:幼儿园托班体育教案,小青蛙呱呱呱 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:6759次
幼儿园安全事故的预防之家长须知
目前,在园幼儿的安全健康教育,越来越引起全社会的广泛重视。孩子的成长过程必须建立在安全的基础上,因此,在开学前夕,根据我们以往的经验,有必要就幼儿入园前的安全问
标签:幼儿园安全事故的预防,幼儿安全事故家长须知 类别:教育理念 浏览次数:6758次

