观察对象：小班幼儿小沈 　　观察时间： 　　小沈平时一向由妈妈给他接送，因此每一天来园较早。这天他又早早的第一个到校，妈妈一个劲地跟他说：“快叫老师早呀!”小沈没有反应，低着头继续往前走。于是我蹲下身子跟他说：“小沈早上要跟老师怎样说呀”他还是低着头不看老师，我跟他说：“那你就看一眼老师吧，”他还是不肯看，更不用说说老师早。他妈妈叹口气说：“咳，这孩子真是的就是这样不肯叫人，总在背后说，在家里也一样。在活动中我们也发现他在跟小朋友一齐说话时声音很响亮，可一到群众面前说话时，他就不敢大声说，刚开始甚至还

标签：幼儿园小班,观察记录,普通话   类别：观察记录   浏览次数：6860次

幼儿园环境布置墙面：心情树​

标签：照片展示,心情树,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：6858次

幼儿园活动区布置：娃娃家2

标签：娃娃家,活动区布置   类别：活动区布置   浏览次数：6857次

幼儿手工作品展：蝴蝶找花

标签：幼儿手工,作品展,蝴蝶找花   类别：纸制品制作   浏览次数：6857次

目标：锻炼幼儿的反应能力和速度。 玩法：一个幼儿当大灰狼，一个幼儿当逃跑的小兔，其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞（手牵手举过头顶），另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔，每个山洞只能躲一只兔子。

标签：幼儿园中班,体育游戏,小兔找山洞   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：6856次

Shake My Hand Shake my hand and clap clap clap. 甩起我的小手拍拍拍

标签：幼儿英语,手指游戏,课前手指游戏   类别：手指游戏   浏览次数：6856次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿作品展

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿作品展   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6856次

活动目标1、体验问答游戏的乐趣。2、理解儿歌中语气词“呀”的作用。3、能根据昆虫的特殊外形、本领或习性仿编儿歌。活动准备蜜蜂、蚯蚓、萤火虫的图片及头饰。活动过程一、看一看、说一说    教师

标签：中班教案,语言教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：6854次

幼儿玩教具制作：树

标签：撕纸,自然,秋天   类别：纸制品制作   浏览次数：6853次

活动目标： 　　1、观察并学习谦让和分享的行为，懂得同伴之间要互相谦让和分享。 　　2、初步懂得为他人着想，体验谦让和分享所带来的乐趣。

标签：幼儿园中班,社会活动,你先来吧   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：6853次