集体备课作为教师合作探究的一个平台，有利于发挥群体的智慧，有效地弥补教师个人备课过程的不足，能使教师交融彼此的教学观点，在学习研讨中更新教学理念，在交流碰撞中端正教学行为，在实践反思中提升教学水平，进而使专业素养得以提升。

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幼儿园室内吊饰：北京市第一幼儿园5

标签：吊饰,房子,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：5388次

幼儿园手工制作：红黑脸谱

标签：京剧,脸谱   类别：其他材料制作   浏览次数：5388次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——农家院

标签：冰棍棒,废旧材料,农家院   类别：废旧材料制作   浏览次数：5388次

一、 活动目标： 为深入贯彻国家中长期教育发展目标，深化以人为本的教学理念。结合我园的实际情况，本学期，教研活动以案例研讨、一课三议、一课三备的主要形式开展。以集体研究为主要方式，教师个体学习为补充。激发每个教师的教育思索，促进我园教研活动的有效开展。

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幼儿园环境布置：门窗装饰——幼儿手工作品

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幼儿园活动区布置：小班综合区域

标签：幼儿园活动区布置,小班综合区域   类别：活动区布置   浏览次数：5387次

幼儿园环境布置：我的作品展

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幼儿园中班科学教案――勺子里的哈哈镜 活动目标　　1、萌发幼儿对镜子的好奇心，体验镜子游戏的快乐。　　2、激发幼儿对光反射的兴趣，探索镜子反光的现象。　　3、感知并描述勺子上的反光现象，产生探究的欲望，体验发现..

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