家园联系栏，是为了更好的维护家园关系，进行家园沟通而存在的一项重要内容。而想要进行有效的家园互动，老师就必须要充分了解家长的需求，只有满足了家长的需求，家园联系栏，才能真正实现它所存在的目的。通常情况下，我们在

标签：幼教理论,环境创设   类别：环境创设   浏览次数：7228次

中班幼儿的家长同样应保护好孩子生理器官，有意识的训练幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时间知觉。 　　★可有意识、有计划地训练幼儿的听力，平时要定期测量幼儿听力状况，及早治疗和防范。

标签：中班幼儿,感知觉培养   类别：心理特点   浏览次数：7228次

在园领导的关心与指导下，本学期我园坚持以服务师生为宗旨，进一步加强食堂人员素质，提高服务质量，提高管理水平，团结一致积极工作。为了更好地保障师生身体健康，维护师生的权益，

标签：幼儿园食堂,工作小结   类别：幼儿园园务总结   浏览次数：7228次

果果妈问：我女儿四岁了，幼儿园老师说孩子动作不协调，不合群，做手工困难，请问，孩子可能存在什么问题?

标签：幼儿园老师,动作不协调,不合群   类别：资源共享   浏览次数：7227次

幼儿园 安全工作 总结

标签：幼儿园,安全工作,总结   类别：幼儿园园务总结   浏览次数：7226次

幼儿园幼师教学案例分析：幼儿教师写个案记录的4大误区

标签：幼儿园,幼师教学,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：7226次

活动名称：识字游戏 活动目标：通过游戏活动吸引幼儿积极参与识字的兴趣 活动准备： 大生字卡两套　小生字卡两套　自制教具小青蛙三只　小树叶三套（每套２６份）　　　 彩色花２６份　花瓶一个　胶棒　设置背景２个 活动..

标签：幼儿园小班科学,识字   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：7225次

随机通达教学(Random Access lnstruction)，也称随机进入教学，是当代建构主义学者们首推的教学方式，是由美国学者斯皮罗等人在认知灵活性理论的指导下提出的针对高级学习的一种教学方式。

标签：建构主义,视野,随机,通达,教学方式   类别：教学互动   浏览次数：7225次

【活动目标】 　　1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。 　　2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力，愿意与同伴合作。 　　3、通过大带小的合作形式，增强幼儿间的互帮互助精神。

标签：幼儿园中班,体育活动,小马盖房   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：7225次

设计意图： 　　动物是孩子们的朋友，在孩子们的心中，动物世界是有趣又神秘的。所以，我选择了猪这一可爱又憨厚的动物。而且《猪太太生宝宝》这个故事非常有趣，也符合我们中班上学期孩子们的年龄特点，故事围绕猪太太生的孩子是什么样子进行，

标签：幼儿园中班,语言活动,猪太太生宝宝   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：7225次