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[摘 要] 从接受美学的视角看幼儿艺术教育,就应从“接受者中心”出发,以“期待视域”为基础实施幼儿艺术教育;就应在“第二文本”之上拓展幼儿艺术教育,教师要将“幼儿与作者、文本的对话”与“幼儿、教师、文本之间的对话”区别开来,在文本的“空白”与“未定点”上有所作为,以让幼儿艺术教育走向“主体间性”。
标签:幼儿艺术教育,新视角 类别:音乐教育 浏览次数:2202次
幼儿园活动区布置:自然角
幼儿园活动区布置:自然角
标签:幼儿园活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:2202次
幼儿教师教育随笔:变色的烂苹果
下午第二节活动课,我正在给小班的孩子上常识课《认识苹果》,为了增加孩子们的感性认识,让他们可见、可感,我准备了许多苹果。红的、黄的、绿的,每人发一个。课堂上孩子们的气氛一直很活跃,孩子们回答问题的积
标签: 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2202次
幼儿园环境布置:墙面布置——小熊跳绳
幼儿园环境布置:墙面布置——小熊跳绳
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,小熊跳绳 类别:活动室布置 浏览次数:2202次
寻宝玩转物馆
随着大班主题活动“我爱你北京”的进一步开展,如何让孩子们感受相对真实、多样的老北京民俗场景,了解更多的老北京民俗文化,成为我们思考的重点。
标签:寻宝,玩转物馆 类别:社会性发展 浏览次数:2202次
幼儿园中班区域活动:充气球
目标: 1.尝试双手配合用充气筒给气球充气,注意控制速度和力度,观察气球不断膨胀的现象。 2.尝试用语言、动作或绘画的方式,表达自己在充气、放气、扎气球过程中的感受和发现。
标签:幼儿园中班,区域活动,充气球 类别:区域游戏 浏览次数:2202次
幼儿教师教育随笔:多给孩子解决问题的空间
今天下午,在孩子们进各个区角活动的时候,几个孩子一下子涌到娃娃家,不一会就传来孩子们争吵的声音:"我当爸爸,我先来的!""不行!我也要当爸爸,我从没当过爸爸!"
标签:幼儿教师,教育随笔,解决问题空间 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2202次
学前宣传月活动征文:我幸福,我是幼儿教师
在幼儿园这片沃土中,我是一位平凡而又普通的教师,我每天和孩子们朝夕相处,我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,看着孩子们一天天进步,一天天长大,我心里特别有成就感,我就是来自于临淄区朱台镇南高幼儿园的教师。每天
标签:学前宣传月,活动征文 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2202次
中国名画55
标签:中国名画 类别:艺术欣赏 浏览次数:2201次
中国民间故事――木匠捉弄富人
木匠尼玛和一个富人门对门。富人经常欺负木匠。一天,木匠为了报复,悄悄把富人家的大门砸坏了。富人没看见是谁砸的,只好叫木匠来重新做一扇大门。木匠说:“做大门需要好木料。”富人拿出一堆木料,刚刚够做一扇门。 富人整..
标签:中国民间故事,木匠捉弄富人 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2201次

