盖房、砌墙时都要打地基，盖楼房要打更大、更深的地基。如果不打地基，或地基的深度不够，沉重的楼房压在地面上，地面支持不住就要倾斜或下沉。这样的楼房谁还敢住呢？ 如果不打地基，直接在地面上盖房，夏天房屋遇热膨胀，..

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浅谈幼儿园音乐教育

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课题学习体会：幼儿教育工作忙而不乱

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儿歌：大公鸡

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观摩教学活动及评课是教师成长的重要途径。可是由于种种原因，评课者总给执教者一种居高临下和批判的感觉。这种评课有形式无实质，无法达到大家期待的效果。下面截取的是我园以前部分评课情景。

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才来幼儿园没多久的孩子，每天最难过的就是来园离园的这段时间了，尤其是下午离园前的这段时间，很多孩子都会嚷嚷，有时甚至哭闹，我知道，孩子们是想回家，想妈妈了。他们毕竟还小，喜怒哀乐都写在脸上，作为老师的我，看在眼

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活动要求： 　　1.乐意尝试用示意图或路线图的方法，搭建勇敢者的道路，培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。 　　2.发展幼儿动作的协调性和灵活性。

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当拿到《和孩子一起跳舞》这本书前，我早已在网络上听说了它的精彩。如今，它像一封解析幼儿教师困惑的心灵鸡汤之信，传送到我的手中。首先深深吸引我的是封面上的图画，

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尊重幼儿的个性，满足幼儿的需要。人的需要种类很多，即尊重的需要，生理的需要，安全的需要，赞扬的需要、归属与爱的需要等。 幼儿是社会个体，因而，幼儿具有一种对于自尊、自重和来自他人的尊重的需要，要求得到成人的尊重..

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有一天我带孩子户外活动回教室时，看到满屋的彩虹，孩子们高兴地叫起来，我想这是对幼儿们进行随机教育的一个好机会。我说：“小朋友们，找找彩虹是哪里来的？”孩子们满屋子找了起来，过了一会儿，一个小朋友说：“老师，彩虹..

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