猎人在树上安置着挖了个小洞内藏果饵的椰子壳，诱捕猿猴。 一只猴子爬上树来，跃跃欲试。 猫头鹰警告道：“那是变相的牢笼，别乱试。” 猴子说：“怕什么呢?为什么不应该争取任何一个获得幸福的机会呢?只要谨慎就是了。..

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夏天，常常会下雷雨。下雷雨的时候，天空中黑云密布，一道道闪电，后面跟随着震耳的雷声。倾盆大雨浇下来，一会儿就把走路的人浇湿了。所以，人们遇到雷雨的时候，总要找个地方躲躲。不过你可千万别到高大的树木下面去避雨。因..

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幼儿园教学反思让小手去干好事

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在幼儿在园的一日生活中，区域活动可以让幼儿在宽松的氛围中，在与同伴自由的交谈和学习中，掌握自己喜欢的内容。

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环境不是孤立存在的，它是与教师、幼儿共同互动的。所以大家在寻找策略时不能只从外在的环境创设着手，而应坚持以幼儿为本，以提高教师能力为手段，在内外共同作用的基础上创设有层次有变化有意义的角色区环境。

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微笑面对孩子,读《做一个智慧女孩》有感

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幼儿教师教育随笔：角色反串的魅力

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幼儿故事：雪人的红鼻子

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幼儿故事：小猴子聪聪与小乌龟

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“好校长”与“老校长”之间能不能划等号？相信很多读者的看法是否定的。麦克阿瑟说：“老兵永远不死，他们只会悄然隐去。”这是说“老”的境界，但这种境界不是年龄自然带来的，而要靠个人经年累月的修炼。读了本篇文章，你也许会明白校长应该追求什么样的生命境界。

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