我们建立了小教研组长评价机制，制定了小教研组长考评表，对小教研组长组织教研活动的教研氛围、计划制订、记录反思、组织调控等方面进行综合评价，引导小教研组长善于把教研成果转化为教育常态。

标签：创新机制,促进,教研组长,成长   类别：队伍建设   浏览次数：3103次

幼儿园 教学反思 我的 教学之路

标签：幼儿园,教学反思,我的,教学之路   类别：教学反思   浏览次数：3103次

诗歌：奉献

标签：诗歌,奉献   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：3103次

我的一个客户请我去她会馆，帮着看看一个自闭症的孩子。 孩子还没有到，我先见到了她的母亲。

标签：食物,温度,决定,孩子,性格   类别：科学饮食   浏览次数：3103次

我园共有7个教学班，其中3个班级是寄宿制。为了让寄宿的孩子们晚间生活得愉快、有意义，幼儿园特向他们开放了部分专用教室，教师组织了丰富多彩的活动，如到图书室看图书、到音乐教室开展音乐游戏、到美工室做手工、到表演区表演故事等，这些活动深深地吸引着孩子们。

标签：家园互动,寄宿幼儿晚间情况   类别：家园互动   浏览次数：3103次

儿歌：风磨磨

标签：儿歌,风磨磨   类别：儿歌   浏览次数：3103次

一、说教材： 1、分析教材内容： 《纲要》中指出：为了更贴近幼儿生活,选择幼儿感兴趣的问题，有助于开拓幼儿的经验与视野。送走秋天迎来冬天，树叶变黄，一片片树叶从树上落下来，我们学校门前有许多风景树：

标签：幼儿园说课稿,冬天树叶   类别：精选说课   浏览次数：3103次

孩子们的生活是多姿多彩的，在他们的生活中充满着惊喜，充满着乐趣，充满着意外......他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外。

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子快乐   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3103次

老师的一言一行，都展现在小朋友的眼睛里，印在小朋友的心上！虽然有的时候，老师并没有对自己的言行举止有过多的注意，但这些不好的行为，小朋友依然记在了心里。健健小朋友是我班一个很有灵性的孩子，少了一份小孩子该有的天

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《家园协商理念下亲子早教指导策略的研究》课题组 　　一、存在问题 　　（一）关于家园协商式早教指导方面的理论知识不足，需要加强学习。 　　（二）本班活动内容的设计还不够成熟，

标签：亲子早教,指导策略,研究计划   类别：幼儿园教研工作计划   浏览次数：3103次