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设计背景: 孩子们对雨总有着浓厚的兴趣,下雨的时候就想到雨中去玩,有时候会站在楼门口看着外面淅淅沥沥的小雨。为了满足幼儿的这一兴趣,趁着下雨天给孩子们开展了这样一次有意义的活动。这满足幼儿的好奇心,激发幼
标签:大班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3347次
幼儿园大班活动设计:声音重现(科学领域)
幼儿园大班活动设计:声音重现 目标: 1.利用各种物品有目的地制造声音,体验创造性活动的乐趣。 2.能分辨声音的差别。 准备: 1.将报纸、瓶盖、木珠、纸箱、纸杯、塑料袋、不锈钢杯等各种材料置于活动室四周,并用..
标签:大班活动设计 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3346次
幼儿园小班美术教案:勇敢的小鸡
幼儿园 小班 美术教案 勇敢的小鸡
标签:幼儿园,小班,美术教案,勇敢的小鸡 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:3346次
幼儿园托班区域活动:套套乐
幼儿园托班区域活动:套套乐
标签:幼儿园托班区域活动,套套乐 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3346次
五常管理法——让班级面貌日新月异
五常管理法,即常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律,是用来维持环境品质的一种技术和管理理念。在班级日常管理中,我园借鉴五常管理法中的一些管理理念,让班级面貌日新月异。
标签:幼儿园班级工作管理,班级面貌,日新月异 类别:管理策略 浏览次数:3346次
幼儿园盥洗室布置:健康列车
幼儿园盥洗室布置:健康列车
标签:盥洗室,环境布置,健康 类别:生活环境 浏览次数:3346次
幼儿园识字游戏
幼儿园识字游戏
标签:幼儿园识字游戏,幼儿识字活动 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3346次
生态启蒙,绿色引航区域学前教育特色
植根本土、着眼未来的发展定位 随着崇明生态岛建设功能定位的确立,把相对落后的乡村改造成生态文明社区——一场深刻的促进内涵发展的区域社会改革孕育而生。生态教育的研究与实践是崇明教育为生态岛建设服务的主动作为,是崇明教育必须具有的社会功能、必须承担的社会责任,也是崇明课改本土化实践的选择。
标签:区域教育,学前教育特色 类别:教育理论 浏览次数:3346次
用心谱写无悔的青春——幼儿教师民主生活会发言稿
转眼进入工作的第四个年头,在不熟悉教学业务到初尝教学苦乐的过程中,我逐渐明白了教师工作的真谛:用心。对照自己平日的表现,我发现了很多不足。
标签:幼儿教师,民主生活会,发言稿 类别:党团文案 浏览次数:3346次
幼儿教师教学反思:区域活动里的风景——温馨的娃娃家
户外活动时,几个孩子发现了种植地里棉花,几张小嘴巴就叽叽喳喳争论起来。看到围的越来越多的孩子,我也随机加入进来。
标签:幼儿教师,教学反思,区域活动,温馨的娃娃家 类别:教学反思 浏览次数:3346次

