不同的故事具有不同的内容、情节和结构，因而在故事教学中教师应根据不同的故事采取不同的组织策略，以帮助幼儿理解故事的内容、情节以及结构等，使幼儿与故事在情感上产生共鸣。

标签：幼儿园故事教学,教育教学策略   类别：教学互动   浏览次数：3168次

幼儿园大班社会领域：安全教育——小猫小狗会伤人

标签：幼儿园大班社会领域,幼儿园安全教育,小猫小狗会伤人   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3168次

美术活动中材料如何呈现?是随意摆放还是精心安排?材料的呈现方式与幼儿的学习情绪情感之间有没有一定的关系?如果有，材料以某种方式的呈现是降低还是有效激发了幼儿的学习情绪?一次活动中，我偶然发现了这个有趣的问题，于是开始了一次次的实验。

标签：幼儿园美术教育,幼儿园美术材料,材料呈现适宜性   类别：美术教育   浏览次数：3168次

"一百个孩子就有一百个特点，一百个孩子就有一百种教育方法。"每天穿梭于孩子中间，观察和体验着每一个孩子的成长历程，在教育方式上除了老师要正确引导外，

标签：幼儿教师,教育随笔,发现闪光点   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3168次

食品标识：生肉

标签：食品标识,生肉   类别：生活常识   浏览次数：3167次

蔬菜标识：蘑菇9 编辑：iris

标签：蔬菜标识,蘑菇   类别：生活常识   浏览次数：3167次

幼儿园大班识字游戏：找位置 目的：1．教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上，认记读象棋上的字。　　　2．培养幼儿初步的空间感知力。准备：32枚与棋子一样大的圆形纸板，将原象棋上所有的字，用红绿两色笔分别照抄在..

标签：大班识字游戏   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3167次

幼儿园中班科学活动教案：吃不完怎么办

标签：幼儿园中班,科学教案,吃不完怎么办   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3167次

教学活动的有效性包含内容选择、目标定位、环节设计、师幼互动等诸方面的有效，我们以此为抓手，以数学活动“羊村守卫”为例，进行了数学教学有效性的梳理和分析。

标签：幼儿园数学活动,数学教学,活动组织形式   类别：数学教育   浏览次数：3167次

在进餐前，我组织幼儿听录音故事。没过多久，后面的孩子就坐不住了，有的嘻嘻哈哈，有的窃窃私语。我连喊了几遍“请安静”后，情况有所改变，但过不了两分钟，他们又开始闹腾起来了。

标签：幼儿教师教育随笔,孩子,座位   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3167次