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5S是日本企业独特的一种管理办法,可以使人进行有效的自我管理,迅速提升自身素质。“5S”是整理(SeirI)、整顿(Selton)、清扫(SeIso)、清洁(Seikeetsu)和素养(Shitsuke)这5个词的缩写,因为这5个词日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”,所以简称为“5S”,又叫“五常法”。
标签:资源共享,5S管理 类别:资源共享 浏览次数:2910次
幼儿园生活环境布置:互动墙饰——小兔串项链
幼儿园生活环境布置:互动墙饰——小兔串项链
标签:幼儿园生活环境布置,互动墙饰,小兔串项链 类别:生活环境 浏览次数:2910次
家长如何配合课外亲子活动
幼儿园阶段并没有严格意义上的家庭作业,但许多幼儿园会安排一些课外的亲子活动。面对幼儿园布置的课外亲子活动,爸爸妈妈们会不会觉得无从下手?
标签:家长配合,课外亲子活动 类别:家园互动 浏览次数:2910次
幼儿学习品质发展的制约系统分析
近二十年来,国内外学者对学习品质(approachestoleaming)的研究取得持续进展。对学习品质本质的认识,人们走出以往认为学习品质就是幼儿学习方法、学习策略等单一习得技能的片面认识,逐渐认识到幼儿的学习品质是内含多因素的系统结构体。
标签:学习品质,统分析 类别:社会性发展 浏览次数:2910次
秋天儿歌二首
秋风 风悄悄的把秋天带来了, 秋风凉凉的吹着, 吹蓝了天空,吹黄了树叶, 吹红了苹果,吹艳了菊花, 吹开了孩子们的笑脸。 秋 秋天来,树叶黄, 大雁飞南方, 小朋友们换秋装。 秋天来,果实熟, 农民伯伯秋收..
标签:秋 类别:儿歌 浏览次数:2909次
幼儿园大班语言教案:我快乐
语言活动:我快乐 活动目标:1、能大胆地和别人进行交谈。 2、体验关心集体、帮助别人自己就会感到快乐的情感。 设计意图:在与我班孩子的共同生活中,我发现每次在整理收拾玩具的时候,有一小部分幼儿不那么积极,有时故..
标签:语言教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2909次
孩子眼中的交往
虽然我面对的是一群“以自我为中心”且母语不尽相同的2岁孩子,但随着他们对幼儿园生活的逐渐适应,他们开始关注到了同伴。
标签:孩子,交往 类别:社会性发展 浏览次数:2909次
幼儿园托班科学活动:玩纸——有趣的纸书
幼儿园托班科学活动:玩纸——有趣的纸书
标签:幼儿园,托班,科学活动,玩纸,有趣的,纸书 类别:幼儿园托班科学教案 浏览次数:2909次
教育界人士表示:取消学前班不会影响幼儿智力开发
黄女士5岁多的女儿马上就要从幼儿园大班毕业了,近日被告知,从今年起,小学不再开设学前班了。黄女士说:“又回幼儿园读大班,不懂孩子明年能不能一下子适应小学生活。”带着这样的疑问,记
标签:幼儿智力开发,学前班 类别:新闻资讯 浏览次数:2909次
做“百变”园长 成就“幸福”教师——谈科题研究中园长的角色定位
在教师专业成长的过程中,课题研究是教师由理论走向实践的绿色通道,也是教师走向成熟的必经之路。开展扎实有效的课题研究活动,是促使教师提升实践智慧的阶梯和平台。常见的幼儿园课题研究中,我们看到最多的是:专家在上面讲,老师在下面听;骨干率先发言,普通教师人云亦云。
标签:百变园长,幸福教师,科题研究,园长角色定位 类别:管理策略 浏览次数:2909次