近几年来山东省莱芜市凤城办事处党委政府非常重视学前教育工作，一直把提高幼儿教师待遇，加灶幼儿教师队伍管理与培训工作作为幼教管理工作的重点来抓，使教师队伍素质得到全面提升。已有3名教师被评为省市级

标签：农村,幼儿,教师,队伍   类别：民办教育   浏览次数：3752次

幼儿园生活环境：天气日志

标签：生活环境,天气预报,墙面布置   类别：生活环境   浏览次数：3752次

教育的根本旨趣与魅力何在?英国著名历史学家汤因比说：“教育不在于获得有用的知识或技能，而在于发展求知的能力；不在于学习，而在于达成理解；不在于获得信息，而在于完成智慧”。

标签：幼儿智慧生长,特色活动区   类别：科学教育   浏览次数：3752次

摘要：早期阅读中，幼儿的倾听能力尤为重要。然而在对于幼儿倾听能力的培养，家长的概念中存在着几个误区。幼儿园应采用什么方法让家长走出误区，并让家长懂得如何运用有效的方法来培养幼儿的倾听能力呢?

标签：早期阅读,倾听能力培养   类别：语言教育   浏览次数：3752次

幼儿园教师教育随笔：走在队伍后面的涛涛

标签：幼儿园,教师,教育随笔,队伍后面   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3751次

在强调创新思维的大环境下，教师们也开始尝试多种手段结合，多种感官参与的开放式音乐欣赏活动，力求让幼儿在宽松、愉快的活动过程中欣赏美、感受美、表现美和创造美，真正成为欣赏活动的主人，让欣赏活动真正地“活”起来，从而进一步提高幼儿的审美能力。下面，我就列举一些课堂的实例。

标签：幼儿园音乐教育,享受音乐,音乐欣赏   类别：音乐教育   浏览次数：3751次

一学期以来，我们的每位老师都能积极地参加园本研训的各项活动，团结一致，以积极的态度开展活动，在园长的指导支持下，圆满的完成了园本研训工作。

标签：常青幼儿园园本研训总结   类别：园本教研   浏览次数：3751次

我园认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》以及《3～6岁幼儿学习与发展指南》中的家长工作精神，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，积极开展幼儿园摇篮文化与家庭摇篮文化同构的实践研究，不断提高家园共育水平，促进幼儿健康成长。

标签：家园同构,摇篮文化   类别：家园社区   浏览次数：3751次

孩子情绪也会中暑吗?回答是肯定的。炎炎夏日，不只是成人，孩子也容易变得心烦气躁起来，心理学上称这种疾病为“夏季情感障碍症”。我们应引起重视，尤其对于婴幼儿而言更要注意防患，以便平安度过炎炎夏日。

标签：炎炎夏日,情绪中暑   类别：疾病预防   浏览次数：3751次

设计意图： 　　《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中数学认知目标1是这样定位的：初步感知生活中数学的有用和有趣。《指南》同时指出，数学活动的内容应具有生活性，教师应引导幼儿关注周围与自己生活密切相关的数信息，

标签：幼儿园大班,科学活动,门牌号码   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3751次