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新入园幼儿“分离焦虑”产生的原因及其干预对策
标签:新入园幼儿,分离焦虑, 类别:入园准备 浏览次数:4164次
支持者、合作者、引导者(王娟娟)
传统意义上的师生关系可以用“传道、授业、解惑”来形容,教师被视为知识的权威,是知识的传授者,而幼儿则是被动的接受者,幼儿在学习过程中的主体地位和需要是不受重视的。“教师是主导,幼儿是主体”的“主导―主体论”开始..
标签:幼儿的主体发展,主动探索活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4163次
幼儿园玩教具制作:毛毛虫
幼儿园玩教具制作:毛毛虫
标签:玩教具制作,毛毛虫 类别:编织布艺 浏览次数:4163次
幼儿园环境布置:互动墙——喂小动物
幼儿园环境布置:互动墙——喂小动物
标签:环境布置,互动墙,喂动物 类别:活动室布置 浏览次数:4163次
体育游戏:打靶
体育游戏:打靶
标签:体育游戏,打靶 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:4163次
幼儿园环境布置:门窗装饰——糖果系
幼儿园环境布置:门窗装饰——糖果系
标签:环境布置,门窗,糖果 类别:活动室布置 浏览次数:4163次
幼儿教师教学反思:玩水后的反思
水是日常生活中随处可见,人人每天都需要用水,水是生活中不可缺少的。而每次让孩子们去入厕,我总能发现她们没有拧紧水龙头,本主题活动旨在引导幼儿从日常生活中学会节约用水,保护、爱护我们生活的环境,通过一系列的科学实
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:4163次
环境创设:天气预报台
标签:环境创设,活动室墙面 类别:活动室布置 浏览次数:4163次
废旧材料制作:奶粉罐小羊
标签:废旧材料制作 类别:废旧材料制作 浏览次数:4163次
幼儿园中班语言活动――蒲公英妈妈和小蚂蚁
主要领域 语言 相关领域 社会、音乐 ・感受关心、帮助别人后的谕快心情 ・能大胆说出互相帮助的事情 ・知道别人有困难时应给予帮助 主要形式 集体 课时安排 一课时,30分钟..
标签:幼儿园中班语言教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:4162次