观察资料：美工活动 　　观察时间：20ΧΧ年10月 　　观察幼儿：岳嘉琦 　　观察方式：随机观察 　　观察过程：

标签：幼儿园小班,观察记录,岳嘉琦   类别：观察记录   浏览次数：5008次

批评也是一种沟通，是让教师知道你对他们的做法不赞成，或明白自己的做法不利于工作的开展。但在一般情况下，批评会给教师造成很大的心理压力或负担。沟通是手段，认同才是目的。

标签：幼儿园,园长,教师,沟通,更和诸   类别：管理策略   浏览次数：5007次

5～6岁的幼儿即将告别幼儿园进入小学，这个时期也是家长最为焦虑的时候，担心孩子不会写字，不能按时完成作业，等等。

标签：图形聚敛游戏,前书写能力   类别：区域游戏   浏览次数：5007次

幼儿园小班体育游戏――送玩具 目标： 1．练习向一个方向走。 2．学习与同伴互送玩具。 准备： 玩具若干，数目相当于参加游戏幼儿的一半。 过程： 1．参加游戏的幼儿分成人数相等的两队，相对而站。 2．游戏开始，..

标签：小班体育游戏   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：5006次

幼儿园区角环境：建构区2

标签：活动区布置,建构区,积木   类别：活动区布置   浏览次数：5006次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——皮影展

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,皮影展   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5006次

[摘 要]为有效解决幼小衔接问题，必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异，体现“五化”课程衔接理念，即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施..

标签：幼儿园与小学   类别：幼小衔接   浏览次数：5005次

新年图片：舞龙 编辑：iris

标签：新年,舞龙   类别：节日   浏览次数：5005次

幼儿园玩教具制作：桶形人

标签：表情,易拉罐   类别：废旧材料制作   浏览次数：5004次

幼儿故事：我再也不挑食了

标签：幼儿故事,不挑食   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：5004次