当一名每天与孩子们摸爬滚打的“孩子王”让曹华很有成就感。

新报记者任悦摄

曹华，南开大学经济学研究生。拿到硕士学位以后，她顺利找到了工作，一直都是大企业的高级白领，拿着一个月五六千的高薪。如今，她却放弃了自己的工作，到奥兹久华里幼儿园当了一名带班的老师。

记者在幼儿园教室里看到的曹华，正和孩子们在地板上“打滚”。她说：“这和以前穿着职业套装出入写字楼，与大客户打交道的感觉一点儿也不一样。”这个幼儿园的负责人说，为了加强幼儿教育，他们决定招聘硕士研究生，专业可以不限。不过，需要具备一定的条件，比如语言要流利，亲和力要好等。同时，该园还招聘了一位美院的研究生。曹华说，自己现在月收入 4000元，比以前要少，工作时间和强度却大了不少，可她还是很高兴。之所以要选择这个职业，是因为她喜欢有挑战性的行业，而且幼教也是一个很有发展的行业。她给现在的工作归纳了两大好处：运动量大有利于减肥，心情舒畅永远不显老。

曹华现在的工作就是和孩子们在一起游戏。另一位来自美院的研究生姜少华每天也就是教孩子们画画。至于自己是不是“大材小用”，她们觉得，能更好地贯彻教育思想，给孩子打下良好的知识和艺术基础，这本身就很有意义。

现在，研究生的出现无疑也是幼儿园招生时的一个“法宝”，本市已有个别私立幼儿园招聘了研究生当教师。幼儿园觉得研究生接受能力强，英语水平也较高，他们身上的知识型气质对孩子也会产生潜移默化的影响。不过，幼儿园也没有太大的把握能把这些研究生留住，他们也承认，有的研究生不过是一时的好奇而已。

对于这些幼儿园招聘研究生的行为，很多国办幼儿园表示“不以为然”。国办园经营者大多认为这是在作秀，毕竟幼儿教育不是只有高学历就能从事的职业。幼儿教育要有很多专业技能，能唱、能跳、能画，更要能吃苦，而收入并不是很高。研究生们是不是真的能胜任长期执教还不好说。

虽然对研究生当“阿姨”大家众说不一，但所有幼儿园都承认，幼儿教育对学历的要求在增高。最早的时候是能看住孩子就行，后来则要求必须是幼师毕业，近几年，许多幼儿园对老师学历的要求从大专迅速上涨到非本科生不招了。尽管研究生做幼儿教师的还是少数，但谁都不否认，幼教“迷”上了高学历。幼儿园重视学历的目的是提高教育水平，在老师的专业上也打破了非师范专业不要的限制，从而能让孩子全方面发展。新报记者任悦贾林娜

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从市教委获悉，近年在本市教育系统担任一线教育工作的非师范专业毕业人员日益增多。为提高此类教师的专业素质，本市从 1997年开始由教委人事处牵头，对非师范专业出身的老师进行“科班培训”。

这项从业资格培训的内容包括：普通话水平的培训和测试，培训时间为 40课时；教育理论的培训，其中包括教育学、心理学、教育法规和职业道德的培训，共计 100课时。根据规定，本市所有在校执教的非师范专业毕业的教师，包括幼儿教师、中小学和高校教师，都要参加这项培训。