每个孩子都有他们各自的学习方式，只有允许他们按照自己喜欢的方式去学习、操作与探索，孩子的学习才是主动的，学习的效果才是积极、有效的。我们的教育才是真正做到了尊重幼儿。

标签：案例分析,儿童个案,爱陪画的孩子   类别：观察记录   浏览次数：5665次

活动目标： 　　1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。 　　2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。

标签：幼儿园中班,美术活动,快乐元旦   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：5665次

----“多元智能课程”实施中幼儿行为的观察和记录 关键词：观察 记录 摘 要：要真正了解孩子，就要做好观察记录。观察记录可以作为教师下一步工作的依据，观察记录还可以作为教师与家长沟通的依据，老师随时要观察、做..

标签：观察记录,做好观察者   类别：教学互动   浏览次数：5664次

幼儿教师自制玩教具：小白兔和蔬菜 编辑：iris

标签：自制玩教具,布艺,兔子   类别：编织布艺   浏览次数：5664次

幼儿园玩教具制作：小房子

标签：玩教具制作,房子,布艺   类别：编织布艺   浏览次数：5663次

幼儿园的区角活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境、投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作、探索为主要方式进行个别化的自主学习活动。区角活动的开展是充分发挥幼儿主动学习的有效途径，在幼儿参与活动的过程中，幼儿的各种能力和意志品质都能得到发展，并能促使幼儿个性的形成。为此，我们在区角活动中进行了以下尝试。

标签：幼儿园区域活动.区角活动,有效策略   类别：环境创设   浏览次数：5663次

幼儿玩教具制作：狮子舞 主要材料：废旧纸箱、废旧桌布 制作意图和教育价值：结合中班整合课程最后一个主题“咚咚隆咚锵”，让幼儿了解中国的传统文化、民风民俗，让幼儿在娱乐的同时对这一文化..

标签：玩教具制作,狮子,民俗   类别：其他材料制作   浏览次数：5662次

自2009年以来，世界学前教育组织(OMEP)一直把学前儿童可持续发展的教育问题作为一个重要的关注点。2009年，在尼日利亚召开的OMEP大会最早提出建议：由若干成员国共同开展一项关于可持续发展教育课题的合作研究，目的是邀请该组织的成员和儿童一起参加可持续发展教育的讨论，同时希望在全球幼教界广泛传播这一理念。

标签：幼儿园可持续发展,学前教育,可持续发展教育   类别：教育理论   浏览次数：5662次

春天乘坐冰船 　　唱着歌儿 　　顺流而下 　　划着划着

标签：文学欣赏,儿歌,冰船   类别：儿歌   浏览次数：5661次

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