“让爱住我家”主题正在开展，孩子围绕着“你喜欢谁”说出了各种各样的答案，但很少有孩子提到爸爸。每个爸爸对孩子的爱都是百分百，为什么孩子对爸爸的付出认识很模糊呢?

标签：父子,互动,四部曲,亲子活动,有感   类别：家园社区   浏览次数：5782次

幼儿园大班语言教案：森林里的动物

标签：语言,森林,动物   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：5782次

在结构游戏中，幼儿的建构活动往往是“尝试性”而非表征性的，他们常常为了发现材料能干什么而使用材料，也会通过和材料的相互作用不断改变自己的建构意图.

标签：结构游戏,观察,分析   类别：观察记录   浏览次数：5782次

幼儿园大班故事,认识时间

标签：大班故事,认识时间,语言   类别：资源共享   浏览次数：5782次

自2009年以来，世界学前教育组织(OMEP)一直把学前儿童可持续发展的教育问题作为一个重要的关注点。2009年，在尼日利亚召开的OMEP大会最早提出建议：由若干成员国共同开展一项关于可持续发展教育课题的合作研究，目的是邀请该组织的成员和儿童一起参加可持续发展教育的讨论，同时希望在全球幼教界广泛传播这一理念。

标签：幼儿园可持续发展,学前教育,可持续发展教育   类别：教育理论   浏览次数：5782次

幼儿园生活环境布置：这些时候请你洗洗手

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父亲对孩子的影响 1.父亲影响孩子性别角色的形成 有研究表明，父亲与孩子的相互交往，在与母亲-孩子交往相衬托和对比的情况下，有助于孩子对男性和女性的作用和态度产生理解；

标签：孩子成长,爸爸作用   类别：家园互动   浏览次数：5782次

活动重点： 　　尝试撕较短的直线，体验撕纸活动的乐趣。 　　活动难点： 　　乐于选择不同材质的纸进行撕纸粘贴。

标签：幼儿园托班,美工活动,小鱼游游   类别：幼儿园托班美术教案   浏览次数：5782次

尊敬的各位家长你们好：      中国传统的节日——“端午节”即将来临：为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国

标签：端午节,通知模板,家园共育   类别：常用表格   浏览次数：5781次

幼儿园课程资源开发与利用是幼儿园课程改革的重要内容。随着大课程资源观的出现，幼儿园需要把社区资源引入到幼儿园课程资源中来，为此幼儿园要对社区资源进行科学合理的整合，并采取切实可行的整合途径与方法，让一切有利的社区资源转化为幼儿园课程资源，为幼儿园课程服务，最终形成幼儿园教育与社区教育的合力。

标签：幼儿园,课程,开发,社区资源,整合   类别：课改纲要   浏览次数：5781次