案例描述：在本学期，孩子普遍认为自己即将成为一名小学生。这种长大的感觉，引发了孩子做小学生的愿望。他们背起了小书包。但是背书包对他们而言，并不能满足孩子要当小学生的愿望。

标签：幼儿园学前班,案例分析,我要上学   类别：队伍建设   浏览次数：6849次

幼儿园环境布置墙面卷纸筒：快乐猴子

标签：墙面布置,卷纸筒,猴子   类别：活动室布置   浏览次数：6848次

新年气球装饰1

标签：新年,吊饰,老鼠气球   类别：活动室布置   浏览次数：6847次

幼儿园玩教具制作：七彩小乐坊

标签：幼儿园玩教具制作,七彩小乐坊   类别：其他材料制作   浏览次数：6847次

每年3月21日是世界睡眠日。对大多数中国人来说，“世界睡眠日”还是一个相当陌生的词汇，睡眠对我们来说似乎还从来没有上升到要把它专门作为一个日子来讨论的高度。

标签：身体发展,良好睡眠   类别：身体发展   浏览次数：6846次

幼儿园室内体育游戏：猜五官

标签：幼儿园室内活动,幼儿园体育游戏,猜五官   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：6846次

“超级大侦探”活动来源于幼儿的区域活动，是教师将低结构活动向高结构活动转换的一种尝试。在转换前，我们对本班幼儿当前的年龄特点和发展水平进行了分析和评估，在这样的前提下设计了本次活动。我们将很多自我发现、自我探究的元素融入了活动，并合理利用图书《lSPY(视觉大发现)》。

标签：幼儿园大班学习活动,超级大侦探   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6846次

标签：观察记录,幼儿游戏   类别：观察记录   浏览次数：6846次

幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——大象摸箱

标签：幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,大象摸箱   类别：编织布艺   浏览次数：6845次

观察幼儿是教师必须具备的能力之一，是教师合理开展教育活动、实现自身专业成长的基础。通过观察，教师才能深入了解幼儿的发展水平，找准幼儿的最近发展区并因材施教；才能及时准确地发现教学问题并加以改进，设计出更符合幼儿发展特点与需要的教育活动。

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