小孩子的心是善良的，细腻的，更是脆弱的，脆弱到老师今天没有跟他说话他就会以为老师不再喜欢他啦。他不知道老师一直都是喜欢他的，只是今天忙了忘记了跟他打一下招呼而已，他其实一直都是老师心中那一朵最美的小花啊。

标签：幼儿教师,教育随笔,我喜欢你   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1602次

遭遇挫折后，孩子通常会嚎啕大哭，但我们常常听到成人阻止孩子哭："不许哭，有什么可哭的！""停住，不许让眼泪掉下来！"

标签：幼儿教师,教育随笔,消极情感   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1600次

在一次数学集体教学活动的师幼互动环节，我告诉孩子们，谁问题回答正确，谁就能得到一张小贴画。丫丫是一个反应灵敏、表达能力较强、思维活跃的孩子。

标签：幼儿教师,教育随笔,丫丫哭了   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1598次

学习儿歌，由于缺乏应有的教具，只用口头传授，幼儿兴趣不高，也很难记忆，为此，我采取了根据诗歌资料，创意一幅画的教法，在教授几遍后，

标签：幼儿教师,教育随笔,学儿歌   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1598次

语言在人参与社会、生活的交往中起着举足轻重的作用，在孩子2到3岁年龄段，因大脑皮质中支配语言的神经组织已经逐渐发育成熟，是孩子口头语言发育的最佳年龄。

标签：幼儿教师,教育随笔,幼儿语言   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1597次

走进教室，看着一个个小孩，难免有点不知所措。已记不清第一堂课是怎么上的，记忆犹新的是听到他们齐声喊着“陆老师”。这对我来说不只是一个称谓，也是我教师生涯的开端。从那一刻起，我意识到自己已不是一名学生，而是一位教师，意识到自己应该尽快地适应这个角色转换。

标签：幼儿教师,教育随笔,学会成长   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1597次

在一次即将吃中午饭前的半个小时，当幼儿把小手洗干净后，我便利用剩余的时间给孩子们讲故事，过后一提问，竟然能回答的孩子少之又少，我又将这个故事重复讲了一遍，并要求过后谁也来当当小老师，

标签：幼儿教师,教育随笔,听故事   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1596次

当今社会，孩子大多是独生子女，在家中是"小皇帝""小公主"，相当一部分孩子在家里说一不二，与自我的父母讲话也用命令的口气，很多孩子把这样的不良习惯也带到了幼儿园。

标签：幼儿教师,教育随笔,命令口气   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1596次

儿童最早接触的文学样式就是儿歌。儿歌总是和儿童的游戏活动相伴相随的，因此儿歌对儿童的作用也就和游戏的作用联系在一起，使儿童在欢歌戏笑中受到文学的感染。儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1595次

还记得，那是很久之前的事，那个时候，是孩子们放假回来后，虽然大家都已经入园很久了，但是，因为假期时间比较长，孩子们回来之后，就把以前培养的好习惯忘了个干干净净。很多孩子又养成了许多的不良习惯，无论玩什么都喜欢插

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1594次