一、防止大人遗失孩子　　　　（一）先让孩子背出手机号，教孩子数字间的关联，编串成故事，背家庭住址，让孩子很快并且永远不会忘记这串数字的排列顺序。经常问孩子这串数字，不断巩固。　　　　（二）平时不叫乳名，叫

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——杨帆远航

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运用科学的观察方法了解幼儿的学习与发展状况，并根据观察结果给幼儿提供适宜的支持，越来越被证明是幼儿教师进行有效教育的法则。

标签：幼儿教师,观察能力培养   类别：队伍建设   浏览次数：3793次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——泥工作品展示

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——喂小兔

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——热气球

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幼儿园环境布置： 楼梯/走廊——乐器介绍

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活动目标：1、使幼儿初步了解几种小动物的走路方式，启发幼儿用动作表现不同动物的形象。2、教幼儿学会关注他人，初步学会从观察中学习，探索和创造。活动准备：两座小房子贴绒、录音机、磁带、小动物贴绒教具（小乌龟、小花

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——音乐之家

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿泥工作品展

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