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游戏是最符合幼儿天性的活动。在幼儿园,以游戏为基本活动的理念已经被教师们所接受,他们知道游戏应该是幼儿在园的基本活动,游戏对幼儿的发展具有重要意义。
标签:幼儿园游戏活动,组织与指导 类别:党团文案 浏览次数:9269次
幼儿园活动区布置:角色区6
幼儿园环境布置:角色区6(眉州酒楼)
标签:活动区布置,角色区,食物 类别:活动区布置 浏览次数:9096次
幼儿园区角布置:角色区1
幼儿园区角布置:角色区1(小小医院 )
标签:活动区布置,角色区,医院 类别:活动区布置 浏览次数:8608次
幼儿园中班角色游戏计划
一、情况分析: 幼儿的大部分时间都在游戏,另一方面即便是学习、劳动、生活等活动幼儿也是以游戏形式来进行的。所以,游戏的合理开展是促进幼儿身心发展的一个重要因素。
标签:幼儿园中班,角色游戏计划 类别:幼儿园中班班务计划 浏览次数:8447次
角色游戏中的介入与指导
角色游戏是幼儿自愿、自主、自由的活动,它的不确定性使很多教师在组织游戏时常常处于“如何判断”与“如何应变”的紧张状态。
标签:角色游戏,介入,指导 类别:区域游戏 浏览次数:8359次
幼儿园中班角色游戏案例:我们需要水龙头
小舞台今天迎来了一位抱着孩子的妈妈吴泽榕,小舞台上主持人与观众的互动活动告一个段落后,妈妈突然开始东张西望,找了一会发现了老师的大椅子,在椅子的背面摆弄了一下,然后的动作就像在洗手,“洗完手”她打开自己的包包,把奶瓶拿出来给宝宝喂起了奶。
标签:幼儿园中班,角色游戏案例,需要水龙头 类别:观察记录 浏览次数:8010次
在共享中互动,在互动中发展——幼儿园混班角色游戏的实践与思考
我园多年来一直致力于开展角色游戏的实践研究,在这一过程中我们发现,以班级为单位的角色游戏活动范围较小,幼儿互动交往的同伴有限;不同班级重复设置类似的游戏环境和材料,既造成了资源浪费,又增加了教师的工作量。
标签:幼儿园混班,角色游戏 类别:区域游戏 浏览次数:7820次
幼儿园角色游戏材料投放的误区及解决策略
“教师是幼儿活动材料的提供者,当幼儿对某个方面的主题感兴趣的时候,教师要做的一件事情就是收集相关的材料。”
标签:幼儿园,角色游戏,材料投放,误区,解决策略 类别:区域游戏 浏览次数:7756次
观察 解读 支持——谈角色游戏指导策略
山东省青岛市实验幼儿园
标签:角色游戏,指导策略 类别:教学互动 浏览次数:7592次
幼儿园区角布置:角色区2
幼儿园区角布置:角色区2
标签:活动区布置,角色区,厨房 类别:活动区布置 浏览次数:7380次