观察目标： 1. 了解孩子对拼图的掌握情况。 2. 了解孩子对各种图形的认识水平。

标签：数学区,观察反思   类别：教学反思   浏览次数：4703次

教师正在跟孩子们有序地开展着活动。突然，一同事进来找该教师有事。两个大人寒暄时，孩子们像放鞭炮一样唧唧呱呱地说开了话。待同事一走，教师便大声呵斥：“谁让你们说话啦!老师都忙死了，你们就不能耐点心等待，有什么好说的!”

标签：个案观察,孩子的需要,教师的权力   类别：观察记录   浏览次数：4703次

“传统式区域运动”是近年上海市幼儿园中比较倡导的一种运动形式，目的是为了丰富幼儿的运动经验，并让幼儿能够自主地选择运动场地、运动内容进行活动。

标签：安吉式运动,小班区域运动   类别：区域游戏   浏览次数：4678次

班级：大一班 　　记录人：李君 　　姓名：包立 　　性别：男 　　时间：12、2 　　地点：自然角 　　行为表现

标签：幼儿教师,观察记录,长得快   类别：观察记录   浏览次数：4648次

幼儿个案观察记录：《小乌龟冬眠》

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观察目的：幼儿和家长在玩亲子游戏时他们的表现情况，观察家长的行为。

标签：游戏观察记,亲子游戏   类别：观察记录   浏览次数：4580次

冯嘉楠是这个学期插到我们班的。他是新生，理所当然地我们要对他"个性照顾"，但是我发觉他总是有意无意地拒绝与老师的"亲密接触"。眼看着另外几个插班生已经和孩子们打成一片，

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所谓观察，是指有预定的目的，有计划的、主动的知觉过程。观察力是智力构成的重要组成部分。

标签：美术活动,指导,孩子,观察   类别：美术教育   浏览次数：4563次

生命在于运动，在一个人的发展过程中，健康的生命是保证人的发展的物质基础。人的认知、情感、意志和个性等方面的发展，都需要建立在基本的身体健康之上。

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活动内容：好看的图书 观察者：吴青 　　观察目的： 　　1、是否能安静地自由活动,与同伴一起游戏。

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