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水果标识:香蕉
标签:水果标识,香蕉 类别:生活常识 浏览次数:3780次
资源共享:孩子被欺负鼓励他还手?
年轻爸妈很纠结很为难 如果你的孩子被同龄孩子打了一巴掌,你会不会让你的孩子打回去?对于这个问题,家住下关的袁女士很纠结。袁女士的女儿瑶瑶马上要上幼儿园了,因为担心瑶瑶在学校被别人欺负,孩子的奶奶教给孩子的“第一课”是:不主动动手打人,但被人打了,一定要打回去。
标签:资源共享,孩子被欺负 类别:资源共享 浏览次数:3780次
幼儿园环境布置墙面:蝴蝶仙子
幼儿园环境布置墙面:蝴蝶仙子
标签:环境布置,蝴蝶,墙面布置 类别:活动室布置 浏览次数:3780次
由新课程理念分析教师指导幼儿区域游戏的行为
近几年来,幼儿园游戏在新课程理念的指导下,我们深刻认识到教师对幼儿游戏活动的指导与幼儿教学活动的指导同等重要,教师的指导行为发生了质的转变。
标签:新课程,教师,指导,幼儿,区域游戏,行为 类别:区域游戏 浏览次数:3780次
老师的关注促进师幼互动
二期课改中提出,教师的预设活动应充分考虑幼儿的兴趣,课程应与幼儿的生活相连接。
标签:老师关注,师幼互动 类别:教学互动 浏览次数:3780次
幼儿园活动区布置:建筑区——小小建筑师
幼儿园活动区布置:建筑区——小小建筑师
标签:幼儿园活动区布置,建筑区,小小建筑师 类别:活动区布置 浏览次数:3780次
梦想
每个人都是有梦想的,有的人或许想成为一个明星,成为万众举目的焦点,有的人或许想成为一个百万富翁,享受在安逸令人羡慕的环境中,还有的人或许想成为一个踏踏实实的工作者,不为任何事事去奔波和劳累。在而我也不例外,我也..
标签:梦想 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3779次
幼儿儿歌――春雨
幼儿儿歌――春雨 (刘饶民) 滴答,滴答,下小雨啦……种子说:“下吧,下吧,我要发芽。”梨树说:“下吧,下吧,我要开花。”麦苗说:“下吧,下吧,我要长大。”小朋友说:“下吧,下吧,我要种瓜。”滴答,滴答,下小雨..
标签:幼儿儿歌――春雨 类别:儿歌 浏览次数:3779次
幼儿园自然角环境布置:小苗圃
幼儿园自然角环境布置:小苗圃
标签:自然角,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:3779次
幼儿园生态化教学的特点与实践策略
生态化教学应给予幼儿愉悦的生命体验,关注每个孩子的成长,并指向孩子的多元发展。幼儿园实施生态化教学可以采取生活化教学策略和游戏化教学策略,同时还应关注幼儿园心理环境与物质环境的生态化建设。
标签:幼儿园生态化教学,生活化教学策略,游戏化教学策略 类别:教学互动 浏览次数:3779次

