主题的由来： 　　班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼；进餐后不能主动漱口需教师提醒，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。

标签：幼儿园小班,健康活动,我的牙齿   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：4623次

节奏是音乐的生命,是音乐生命力的源泉,在奥尔夫音乐教育体系中,特别强调从节奏入手进行音乐教育。那么,我们在日常活动中应如何把握住机会,如何更好地进行节奏教学,提高幼儿的节奏感呢?

标签：节奏训练   类别：音乐教育   浏览次数：4623次

开放办学、家园合作是世界幼儿教育发展的趋势。本着尊重、平等原则的家园沟通与合作，能够促进家园双方的教育优势互补、质量互促，有利于避免教育资源的浪费和互斥，形成家园协调一致、携手共育的局面。

标签：家长助教   类别：家园社区   浏览次数：4623次

设计思路：在日常生活中，孩子们通过各种动画片、图书等媒介以及去动物园游玩接触到了许多常见的动物，对自己熟悉和喜欢的动物已经有了零星的经验，尤其是对一些特征明显的动物如长颈鹿、斑马、老虎、大象等尤为感兴趣。通过观

标签：小班教案,科学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4622次

很多时候，面对孩子们吵成一片，闹声冲天的场面，包括我在内的年轻教师往往因急于想让孩子们安静下来就会拼命地喊，一遍不行就喊两遍，一遍响过一遍，简直就是声嘶力竭——这无疑是一种最直接、最常见的方法。殊不知它却不是最

标签：孩子,吵闹,教师应对   类别：习惯养成   浏览次数：4622次

新年过后，孩子们把从庙会上买来的风车带到了幼儿园，在分享中，他们发现制作风车的材料是各种各样的，有的是绢，有的是塑料，有的是纸张。玩了一段时间后，孩子们发现风车坏了。于是，许多幼儿说：“那我们自己做风车吧，我们..

标签：科学探究活动,记录   类别：观察记录   浏览次数：4621次

精细管理，防患未然。保护幼儿安全是幼教工作者的天职。3～6岁的幼儿好奇、好动、易兴奋，但缺乏自我防范、自我保护意识，因此，未雨绸缪、防患未然的安全意识必须摆到诸项工作的最前面。

标签：幼儿园,管理策略,意外事故,管理,应对策略   类别：管理策略   浏览次数：4621次

“玩具交换”是孩子的一种社会实践活动，它对于孩子的人际交往和解决问题的能力具有一定的挑战。

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对于孩子的礼貌问题，父母有时对孩子要求的过于苛刻。有时候孩子不主动与人打招呼，并不是故意为之，更不是缺乏礼貌。

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冯嘉楠是这个学期插到我们班的。他是新生，理所当然地我们要对他"个性照顾"，但是我发觉他总是有意无意地拒绝与老师的"亲密接触"。眼看着另外几个插班生已经和孩子们打成一片，

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