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“基于问题的学习”(problem-BasedLearning,简称PBI,)教学模式起源于20世纪60年代西方医学教育,它强调学生的学习要围绕一个可探究的问题展开,学生可在教师的帮助和引导下,通过各种途径和方法收集资料,
标签:大班建筑区,搭高活动 类别:区域游戏 浏览次数:8296次
幼儿园小班体育游戏: 玩小竹梯
【设计意图】 在户外活动时,小朋友们选择了玩小竹梯的活动,他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣,通过对玩小竹梯活动进行挖掘。还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法,这为幼儿提供
标签:幼儿园小班体育游戏 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:8287次
幼儿园幼儿数学游戏:卡片数字游戏故事
游戏目的: 1、 训练幼儿对数字大小的认知能力。 2、 训练幼儿的语言表达能力。
标签:幼儿园数学游戏,卡片数字游戏 类别:数学教育 浏览次数:8274次
幼儿园中班体育游戏活动:你走、我走、大家走
幼儿园中班体育游戏活动 你走、我走、大家走
标签:幼儿园中班体育游戏,走步练习,你走,我走,大家走 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:8244次
幼儿园小班亲子游戏:头顶沙包走
标签:亲子游戏,头顶沙包走 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:8236次
幼儿快乐游戏:木头人
幼儿快乐游戏 木头人
标签:幼儿快乐游戏,木头人 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:8226次
幼儿园体育游戏:老鼠笼
幼儿园体育游戏:老鼠笼
标签:幼儿园体育游戏,老鼠笼 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:8216次
幼儿园体育游戏:老狼老狼几点了
幼儿园体育游戏:老狼老狼几点了
标签:幼儿园体育游戏,老狼老狼几点了 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:8190次
案例分析:“百宝箱”变出的游戏
我班有一个放置低结构材料的“百宝箱”。所谓“百”是指里面有各种各样的材料,每样材料有各种玩法,不同的孩子有不同的玩法。所谓“宝”是指里面每一样看似不起眼的东西都可以变成一件宝贝。从中班开始,幼儿游戏中的重复模仿行为逐渐减少,各种想像性的创造行为随之丰富。他们不再留恋模拟实物的形象逼真的玩具,转而投向老师设置的低结构材料寻找灵感。
标签:案例分析,百宝箱,幼儿游戏 类别:观察记录 浏览次数:8168次
幼儿园大班体育游戏活动:《转圈找朋友》
【游戏目标】 1.进行奔跑练习,锻炼身体。 2.学会在跑动的过程中,注意到老师的口令,提高幼儿注意力。 3.学会拥抱自己的伙伴。
标签:幼儿园大班,体育游戏,转圈找朋友 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:8163次