幼儿园小班美术教案：图形碰碰乐 目标： 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说。 2．体验图形组合变化的乐趣。 准备： 1．白纸每人一张，各种大小形状不一的彩色图形纸若干，浆糊，抹布。 2．教师用几..

标签：幼儿园小班美术教案   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：7016次

幼儿园区域活动：结构游戏——街道

标签：幼儿园区域活动,幼儿园结构游戏,街道   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：7016次

节日边框49：父亲节

标签：节日,边框,父亲节   类别：节日   浏览次数：7015次

幼儿园墙面布置：大树6

标签：墙面布置,折纸,大树   类别：活动室布置   浏览次数：7014次

主题墙饰：美丽的家园

标签：主题墙,墙面布置,小区   类别：主题墙布置   浏览次数：7014次

入园适应期是指幼儿正式独立地在幼儿园开始集体生活的最初时期，如何有效缩短新生入园适应期一直是教师所关心并致力探究的问题。

标签：缩短,新生,入园,适应期,做法   类别：入园准备   浏览次数：7014次

　一、活动目标： 　　1、摆脱幼儿绘画样式的概念化，画出有姿势变化的人物造型。 　　2、通过活动，知道关节被牵动时，人能做出许多动作。 　　3、提高幼儿的观察能力及大胆表达的能力。

标签：幼儿园大班,美术活动,跳舞的精灵   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：7014次

辩论是一种高级的对话形式，它对幼儿来说非常具有挑战性。辩论可分为广义的和狭义的两种。广义的辩论包括讨论和辩论，其讨论的内容也要具有一定的争议性；狭义的辩论就是指针对对立观点所进行的论证和辩驳活动。在幼儿园开展辩论活动最好先由讨论开始，逐渐过渡到辩论。

标签：儿童辩论核心经验,教育建议   类别：教育理论   浏览次数：7013次

设计意图: 　　《纲要》指出，艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的"语言"。教育应引导幼儿接触生活中各种美好的事物与现象，理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式，丰富幼儿的感性经验和情感体验。我班幼儿看《海底总动员》，对其神秘莫测的境界十分感兴趣。

标签：幼儿园中班,半日活动方案,海底世界   类别：幼儿园中班半日活动   浏览次数：7013次

标签：幼儿园管理,管理规范,幼儿园卫生消毒   类别：管理策略   浏览次数：7012次