怎样的教研活动既符合教师的现实需要，又有利于真正促进教师的专业发展?我们认为，首先应该转变教研视角，关注教师自我发展的需求，在此基础上思考教研的内容与形式，通过教研引发教师之间的合作，共同寻找问题、反思教学、积累经验。

标签：激活,伙伴关系,合作,开放,园本教研   类别：园本教研   浏览次数：2944次

　　　　　　美国各个阶段的教育都十分重视一个发展阶段与另一个发展阶段的自然衔接（Transition），每个衔接期都会有针对性地开展一些适应性的准备教育。“衔接”这一概念在美国教育界有多种解释，有的认为衔接反映

标签：幼小衔接,美国幼教,美国幼儿园   类别：园长研修   浏览次数：2944次

心理学家罗伯特·索马说过："人离开环境，便无行为可言。"环境是一种隐性教育，是幼儿园物质文化的载体。在环境因素中幼儿园的墙饰是其最重要的组成部分，是不可忽视的。

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教材分析： 　　写春天的诗歌也许是成千上万，而把出天写成一本“书”，却是非常难得，诗歌用比喻的方法描绘了春天的万物复苏，绚丽多姿，生机盎然，它是一首孩子们眼里的春天之歌。

标签：幼儿园大班,语言教案,春天一本书   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2944次

课题生成： 　　一次偶然的机会，一个幼儿悄悄告诉我，他长大要像他的舅舅一样当一名解放军。许多孩子见到他偷偷地跟老师说话，感到很奇怪，

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标签：教育理念,教育方法   类别：教育理念   浏览次数：2944次

　　最近看到曹一凡小朋友的头发很长了，每天都显得特别的乱，并且每次戴到头发上的卡子老往下掉，她每次午休的时候，不睡觉，老爱拿着卡子玩。于是我就趁放学家长来接的时候，跟她妈妈交流了一下，，她妈妈说：“不知道为什么..

标签：给小朋友梳头   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2943次

活动类型：语言教育活动 活动名称：诗歌《秋风吹》 活动目标： 1、能记住诗歌，感知诗歌的语言美。 2、理解诗歌中的比喻。 3、让幼儿感受到大自然的美，初步培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备：树叶若干，《秋风吹..

标签：语言教育活动――秋风吹   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2943次

白雪花，沙沙沙， 飘着飘着变红啦！ 小兔说，是盛开的红梅染的； 小狗说，是火红的春联衬的； 小鹿说，是大大的灯笼照的； 老牛说，是娃娃的笑脸映的。 红雪花，沙沙沙， 过年啦！过年啦！

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