活动目标： 　　1、感知幼儿内容，学习有表情地朗诵二个，感知儿歌的韵律。 　　2、通过欣赏哑剧动作表演，理解儿歌内容，尝试用语言讲述表演内容，学习念儿歌。

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设计意图： 　　《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中数学认知目标1是这样定位的：初步感知生活中数学的有用和有趣。《指南》同时指出，数学活动的内容应具有生活性，教师应引导幼儿关注周围与自己生活密切相关的数信息，

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活动由来： 　　元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

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植物叶子的大小，常常和它们的生长环境有关系。南方生长的椰子、油棕等，一片叶子就有3―5米长，1米多宽。植物叶片大，能多吸收些阳光制造养分。可是在寒冷地区和干旱地区，植物叶子一般比较小，如泡桐叶一般直径只有30..

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传统游戏――和尚摸瞎 游戏规则：做和尚的蒙上眼睛后蹲在正中央，其他人手拉手围成圈儿一边转一边唱：“和尚和尚去哪里？”“我去稻田收稻子，带我一起收稻子。”“你去碍事不带你！和尚和尚猜一猜，猜猜你身后是哪位？”当大..

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在组织园本教研的数学活动中，我们经常发现有些教师没有认真地思考小结语的内涵，不能熟练运用小结语的技巧，导致活动经验分享与小结环节流于形式，未能为活动的有效推进做好服务，从而影响到幼儿深入探究的效果。

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幼儿园幼小衔接工作总结

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午餐是幼儿在园生活的一个重要环节，其质量直接影响着幼儿的生长发育和身心健康。现在的孩子普遍存在挑食偏食的问题，针对这一情况，我们进行了一系列的“改革”，取得了较好的效果。

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2015年，江南福地迎来了第一场大雪。雪花纷纷扬扬，摆动着轻盈的身影，带着冬天的祝福，悠然而至，给幼儿带来了无限欢乐。

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幼儿园生活环境布置：巧虎和小熊

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