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教学目的: 1.通过教学活动,使85%幼儿能撕2-3cm长度的纸,15%的幼儿依靠帮助也能完成,并粘贴在蘑菇房相应的位置上。 2.锻炼幼儿小手肌肉群、发展幼儿手指动作的协调性。
标签:幼儿园小班,美工活动,蘑菇房 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:3098次
中班社会活动:不快乐的时候
中班社会活动:不快乐的时候 活动形式:全班/小组 活动目的: 1.认识不快乐的表情。 2.尝试表达不快乐的情绪。 3.学习抒发排解不快乐的情绪。 活动准备 流泪表情的图卡。 图画纸、杂志纸、彩笔。 ..
标签:中班社会教案 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:3097次
幼儿园中班语言活动:熊妈妈请客
活动目标 1.感受做客的快乐 2.了解故事的内容,学习文明做客。 活动重点:感受快乐活动难点文明做客活动
标签:幼儿园中班,语言活动,熊妈妈请客 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:3097次
幼儿户外体育活动开展的策略
每个孩子都爱玩游戏,尤其是喜爱户外游戏。户外是一个开阔的天地,也是一本很好的教科书。幼儿园要把孩子的兴趣引向户外,让孩子接触户外自然,充分体验户外活动的快乐,促进幼儿身心健康发展。
标签:户外体育活动,开展策略 类别:健康教育 浏览次数:3096次
大班语言活动――着急的豆豆(聂莉莉)
活动目标: 1、理解等待的必要性。 2、用较完整的语言讲述。 活动准备:挂图第4号、幼儿活动材料第一册第37―38页。 活动过程: 一、豆豆玩了啥? 1、出示挂图4―1,戴帽子的小朋友叫“豆豆”,他看见有几个..
标签:大班语言活动――着急的豆豆 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3095次
尊重幼儿的成长需要——提高教学活动游戏性水平的前提
游戏——大家都知道,这种活动的“特质”就在于:因为它能够在过程中不断提供快乐体验,因而成为活动主体自觉选择从事、而且可以较长时间乐此不疲地沉浸于其中的活动。
标签:尊重,幼儿,成长需要,提高,教学活动,游戏性,水平 类别:教学互动 浏览次数:3095次
幼儿园托班主题活动:开瓶盖
【活动目标】 1、乐意尝试打开各种容器,感受不同容器的开启方式。 2、让幼儿通过操作摆弄,体验成功的快乐。
标签:幼儿园托班,主题活动,开瓶盖 类别:幼儿园托班主题活动 浏览次数:3095次
幼儿园大班艺术领域:美术活动——锯末壁挂
幼儿园大班艺术领域:美术活动——锯末壁挂
标签:幼儿园大班,幼儿园艺术领域,锯末壁挂 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3094次
家园活动中的体验引导策略
体验学习是人最基本的学习形式,是指人在活动过程中,通过反复观察、实践、练习,对情感、行为、事物的内省体察,获得知识,掌握技能,养成行为习惯,乃至形成某些情感、态度、观念。
标签:幼儿园家长工作,家园活动,家长工作策略 类别:家园社区 浏览次数:3094次
幼儿园小班健康活动:《小白牙用处大》
活动目标 1.让幼儿知道牙齿的重要作用及与健康的关系,初步了解形成龋齿的原因,并掌握“保护牙齿”的方法。 2.活动准备每人一块饼干
标签:幼儿园小班,健康活动,小白牙用处大 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:3093次

