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3~6岁的宝宝正处于所谓“精力旺盛年龄”,身体的一切机能都生气勃勃地向各方面开始发展。 这个阶段的孩子的确是精力充沛,但并不像大人认为那样是反抗意识强烈,反而十分喜欢与人亲近地接触社交生活;只不过富有
标签:教育重点,教育内容,教育关键点 类别:园长研修 浏览次数:1413次
幼儿教师教育随笔:宝贝说话了
小班的宝宝刚入园,他们的语言表达能力发展不完善,有的宝宝说话断断续续,不完整,有的宝宝发音不准确,让人听不清楚,所以我们在和宝宝们交流的时候有些困难,虽然这样我们还是尽量的和他们交流,
标签:幼儿教师,教育随笔,宝贝说话了 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1413次
幼儿教师教育笔记:散步排队时的情况
在幼儿园,每天我们都会在午饭后,午睡前,这段时间安排孩子们到户外散散步。这是因为,午间的散步,可以起到促进消化的作用。可是随着孩子们的长大,发现午间的散步也成了一件头疼的事情。你推我,我推你,散步的时候存在着很
标签:教师随笔,教育笔记 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1413次
幼儿教师教育随笔:师爱应如“毛毛雨”
曾记得苏霍姆林斯基说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在。”我说:师爱应如“毛毛雨”,教师对孩子的呵护就应
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1412次
幼儿教师教育随笔:命令的口气
当今社会,孩子大多是独生子女,在家中是"小皇帝""小公主",相当一部分孩子在家里说一不二,与自我的父母讲话也用命令的口气,很多孩子把这样的不良习惯也带到了幼儿园。
标签:幼儿教师,教育随笔,命令口气 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1412次
幼儿园中班教师随笔:对幼儿的RAND教育
幼儿一日生活活动中,发生很多很多的事情,有些很随意地就过去了,而有些事情,只要教师把握住机会是很好的教育契机。
标签:幼儿园中班,教师随笔,RAND教育 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1411次
意大利早期教育创意育儿法
宝贝透过生活形成自我 Anna说:“7岁前的孩子并非靠头脑来理解,而是透过生活来形成自我,这其中非常重要的是模仿。孩子将自己接受到的印象全部吸收后,从中挑出让自己感动的部分,再加以模仿,形成自我的表现,这样的自我表现,在自由创意游戏中,能很轻易地发现。”
标签:意大利早期教育,创意育儿法 类别:外国幼教 浏览次数:1408次
教育创新改革不能太随意
如果是一项普通的创新,那么只要自己坚持正确,大可以大胆地试大胆地闯。万一错了,大不了从头再来。在这个强调“大众创业、万众创新”的时代,必须支持和鼓励这种精神。
标签:教育创新,改革随意 类别:教育理论 浏览次数:1408次
教育叙事:我以为
教育叙事:我以为
标签:教育叙事,我以为 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1406次
幼儿教育禁忌
1.忌恫吓;2.忌迁就;3.忌轻易许愿;4.忌隔群;5.忌过分打扮;6.忌包办代替;7.忌溺爱;8.忌过分逗弄;9.忌絮叨;10.忌父管母护;11.忌体罚;12.忌要求过分;13.忌纵容袒护;14.忌溺爱
标签:教育禁忌,体罚,溺爱 类别:园长研修 浏览次数:1406次