教育要兼顾幼儿的年龄特征和个性特征

标签：幼儿年龄特征,个性特征   类别：社会性发展   浏览次数：3221次

儿子刚刚会坐立时．我就在餐桌旁边安了一个宝宝椅，大人吃饭时好让儿子能坐在餐桌旁边。虽然儿子还不能吃下餐桌上的任何一道饭菜，但是他可以坐在旁边看着大人吃饭，

标签：幼儿教师教育随笔,餐桌前长大   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3221次

众所周知，游戏是幼儿最为喜爱的一种形式。游戏首先使孩子感到好奇、愉悦，而这种感觉，用高尔基的话说，就是理解的开始，是获取知识的途径。在游戏中，幼儿懂得了什么是道德的，什么是不道德的，什么是应该做的，什么是不应该..

标签：游戏价值 品德教育   类别：教育理论   浏览次数：3220次

调皮是每个孩子的天性，如果奢望孩子不调皮，那就犹如期待一年四季不分一样，几乎是不可能的。在东营市利津县陈庄镇集贤幼儿园和孩子们相处了一年的时间，我班每个孩子的性格我也渐渐了解了，总会有几个特别调皮的孩子是让你头

标签：调皮,淘气,引导   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3219次

幼儿教师教育反思：不倒翁不倒之迷

标签：幼儿教师,教育反思,不倒翁,不倒,之迷   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3218次

晨晨是去年九月份入园的，她聪慧、自信，是个能说会道、很有个性的孩子。

标签：幼儿教师教育随笔,天堂的问候   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3217次

“在漫长的人生路上，每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗，沉着应对，于是成功了；心理素质差，烦恼缠绕，难以自拔，于是倒下了。就像一个木桶，它的盛水量，不取决于最长的那块木板（智商），而取决于最短

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3217次

一、幼儿科学艺术性的分析 　　1.教育对象的特殊性 　　幼儿科学教育的对象是特殊的，

标签：幼儿艺术性,科学教育论文   类别：科学教育   浏览次数：3217次

个案分析：如何教育有悦人型倾向的幼儿

标签：个案分析,如何,教育,悦人型倾向,幼儿   类别：观察记录   浏览次数：3216次

教师教育随笔：会说话的书签

标签：教师,教育随笔,会说话,书签   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3216次