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喜爱游戏是孩子的天性,学龄前的儿童更是通过游戏进行大部分的学习活动。通过游戏,不仅可以帮助儿童“在玩中学,在学中玩”,更可以帮助儿童消除紧张的心里和焦虑情绪,使其从游戏中获得欢喜,和愉悦的情感体验,
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幼儿教师教育随笔:幼儿的沉默寡言
我班的王晓芳小朋友个性听话,上课十分认真,也不跟别的小朋友胡闹。就是有一点,平时沉默寡言,不爱说话,总喜欢自我一个人静静的玩。
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幼儿园教育随笔:保持着快乐
雨儿从第一学期来上幼儿园,就让我们印象很深刻。她不会像其他幼儿那般的哭闹,妈妈和奶奶一早把她送到幼儿园,只是交代了几句话便离开了,雨儿只是安静的坐在小桌子旁边玩着积木,
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幼儿教师教育随笔:学习儿歌
学习儿歌,由于缺乏应有的教具,只用口头传授,幼儿兴趣不高,也很难记忆,
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幼儿教师教育随笔:怎样让孩子愿意和父母分享心情
想要教好孩子,首先你要了解孩子,了解孩子的内心世界,所以说,对于每个教育孩子的人来说,教育孩子的第一步就是愿意聆听孩子的心声,在跟孩子的交流过程中我们可以更好的明白孩子的的所思所想,然后有针对性给予关心和帮助,
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幼儿园教师教育随笔:老师,我牵着你
幼儿园教师教育随笔:老师,我牵着你
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幼儿教师教育随笔:孩子们的快乐
孩子们的生活是丰富多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣,充满着意外、、、、、、细细留意,我们会在孩子们的一言一行中发现他们关注的焦点。
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幼儿教师教育随笔:相信自己,你能行
教育孩子,要根据孩子的实际情况,有针对性的进行引导,当然,我们多数情况下还是会使用鼓励教育,树立孩子的信心,让孩子相信自己,战胜自己!航航在我们班也是比较特殊的孩子,他特别喜欢看书,认识很多字,说话时语言完整连
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教育随笔:舟舟变了
教育随笔:舟舟变了
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幼儿教师教育随笔:随时随地引导孩子
这两天,多多都不是很开心,早上来幼儿园的时候都是一脸的不情愿,我心里很清楚他为什么不想来幼儿园。今天,多多又是嘟着嘴让爸爸妈妈推进了班级里,随后,我就悄悄地和她妈妈招了一下手,示意她在孩子们看不见的地方等我
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