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孩子和孩子之间出现冲突再所难免,有些是意外情况,有些则是孩子们之间的故意挑衅,遇到这种情况,我们老师一般都会尽快把问题解决,以防止冲突升级,但是那天事情的发展,让我找到了另一个出路。那天,孩子们在户外进行活动时
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幼儿园教育随笔:童心是与幼儿沟通的桥梁
作为一名幼儿教师,我觉得不但要有爱心,更重要的是要有一颗童心。
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幼儿教师教育随笔:由折纸活动想到的
今天下午我教孩子们叠新年老人帽,我在演示的时候,侯惠瀛一直在小声哼唱,东张西望,等我演示完让孩子们自己动手的时候,他傻了眼;
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幼儿教师教育随笔:角色反串的魅力
幼儿教师教育随笔:角色反串的魅力
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幼儿教师教育随笔:给孩子们讲故事
平时,在幼儿园,经常会有时间不够用,或者时间太充足的情况发生,记得那次是小朋友们上午玩儿的比较累,所以早早的就要休息了,但是还不到吃饭的时间,于是在即将吃中午饭前的半个小时,小朋友们把小手洗干净后,我便利用剩余
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幼儿教师教育随笔:妈妈的快递
幼儿教师教育随笔:妈妈的快递
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幼儿教师教育随笔:玩绳中的发现
今年,大班的体育活动中增加了跳绳这一项活动,孩子们对绳很感兴趣,会把绳当玩具,也会把绳当工具,用绳捆绑,用绳做游戏。
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幼儿园教师教育随笔:情理之中意料之外
幼儿园教育随笔:情理之中意料之外
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幼儿教师教育随笔:孩子的进步是老师最大的快乐
航航小朋友的自制力很差,上课时她坐在小椅子上想怎样就怎样,老师说的话她似乎听不见;下课时,想到哪里就到哪里去,根本不在老师规定的地方进行活动,等到上课的时候就找不到人,
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幼儿教师教育随笔:教孩子勇敢表达自己
之前看家长给的评语,发现乐乐的妈妈说他有点胆怯,说话声音比较小,希望他能改掉这个习惯。 说实话,平时倒没怎么注意到乐乐这方面的事情,每天他妈妈接送,感觉蛮平常的,在平日的学习生活中,他比较乖,不怎么调皮,从来不犯什么错误。
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