幼儿园教师教育随笔：抓住孩子们的“兴奋点”

标签：幼儿园,教师,教育随笔,抓住,孩子们,兴奋点   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2657次

每个小朋友，刚来幼儿园的时候，很多事情都是不会自己动手做的，都需要老师的帮助，或者说，老师的示范帮助。特别是三岁之前的小朋友刚刚入托，自理能力比较差，但有着很强的模仿能力。对于一些行为的培养，我们教师可以通过正

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2657次

偶然一次在公园里看见两个大人带着一个孩子在草地上玩耍，小孩也就2岁的样子，他很喜欢用小手去探索身边的一切，小石子、小木棍、树叶，都想要用手去捡、去抓一抓、抠一抠。这时，身边的大人见状，急忙拉住孩子，并说：“别用

标签：撒谎,爱哭闹   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2656次

为了安全，每次户外活动我都要求孩子们排好队跟着老师一起下楼。可每次排队开始时队伍还很整齐，或者是说排在前面的孩子整齐，而随后后面的孩子就会乱糟糟地没有秩序。为此我总要在排队之前费很大的功夫强调排队的规则，然而情况并未有所好转。

标签：幼儿教师教育随笔,幼儿老师,走慢点儿   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2655次

2013年9月开学后，小宋要插班来到我们中二班。从日托转到全托，相信对小宋来说会是一个很大的挑战。我与宋爸爸进行入园前的沟通时，建议让小宋带一个比较喜欢的玩具，作为情感上的寄托。

标签：幼儿教师,教育随笔,插班生活   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2655次

孩子做错了事情，恰当的批评是必要的。但实际上，许多老师有这样的体会，和孩子好好地说、讲道理不管用，批评也不管用。

标签：幼儿教师,教育随笔,批评孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2654次

教师要成为研究者，这个概念提出来已有好多年了，刚开始觉得研究者和教师是两个不同的身份，它们是分开的，如今却把两者联系在一起，似乎有点夸张。

标签：幼儿教师,教育随笔,幸福研究者   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2650次

本月开学的时候我们开展了主题活动“我们都是好朋友”，在这个主题中，幼儿再次感受了朋友之间的友谊和情感，愿意与朋友一同分享自己的快乐，知道我们大家都是好朋友，感受菠萝班这个大家庭的温暖。

标签：幼儿教师,教育随笔,快乐岛,真快乐   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2650次

今天我把香喷喷的饭菜端到小朋友面前，并介绍了饭菜的名字，孩子们都吃的可香了，但唯独只有小青小朋友把菜吐了出来，露出不想吃的表情，这时我急忙走到她身边，

标签：教育随笔,挑食的毛病   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2645次

幼儿教师教育随笔：一次口渴的体验

标签：幼儿教师教育随笔,一次口渴的体验   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2643次