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在活动中经常听到孩子们说:“老师,我不会”、“老师,我干不好”、“老师,我不会画”,我认真观察这些自信心不足的孩子,发现他们有共同的特点:
标签:幼儿教师,教育随笔,育儿心得 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5407次
幼儿园大班数学教案:向左看向右看
幼儿园大班数学教案:向左看向右看
标签:幼儿园,大班,数学教案,向左看,向右看 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5405次
幼儿园入园协议
甲方:智多星哈佛多元智能幼儿园 乙方: 乙方孩子在甲方学习,特签订协议如下:
标签:幼儿园入园协议 类别:管理策略 浏览次数:5405次
幼儿园大班数学教案:认识大于号和小于号
活动目标: 1.通过课件认识">""<",理解符号含义。 2.操作课件,学习用">""<"表示两个数量的关系。 3.积极参与活动,感受电教活动乐趣。
标签:幼儿园大班,数学教案,大于号和小于号 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5405次
幼儿园中班音乐教案:小青蛙
活动目标: 1.感受乐曲跳跃欢快的情绪,结合乐器打击乐曲的节奏。 2.能合拍地模仿青蛙蹦跳的动作。 3.知道青蛙是庄稼的好朋友,应该保护它们。 活动准备: 1.青蛙头饰人手1个、节奏图谱2张、儿歌
标签:中班教案,音乐教案 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:5405次
从终身学习看幼儿学习品质的培养
在信息社会时代,知识更新速度越来越快,人们无需也无法对所有的知识都“事必躬亲”地学习,而只是需要掌握获取知识的方法进而“间接”地提高自身的能力。学习不再是成年之前“学校教育”的重任,而变成了个人生命全程和生活全场域的任务,“
标签:终身学习.学习品质 类别:社会性发展 浏览次数:5405次
幼儿园小班数学教案――颜色碰碰乐
幼儿园小班数学教案――颜色碰碰乐 目标: 1.感知物体的颜色,能按物体的颜色进行分类。 2.愿意参加小组操作活动,初步学会按每个小组活动的要求进行操作。 准备: 1.红、黄、蓝三种颜色的胸牌。(一种颜色各占幼儿..
标签:小班数学教案,颜色 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:5404次
幼儿园玩教具制作:西瓜
幼儿园玩教具制作:西瓜
标签:玩教具制作,西瓜,布艺 类别:编织布艺 浏览次数:5404次
幼儿学习课件:唐诗联唱
幼儿学习课件:唐诗联唱
标签:幼儿学习课件,唐诗联唱 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:5403次
幼儿科学教育特性
幼儿科学教育特性(traits of science education for young children)幼儿科学教育活动具有以下特性: ①教育内容要生活化和具有生成性。教育内容生活化,其目的在于让幼..
标签:科学教育特性,幼儿 类别:教育理论 浏览次数:5402次

