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幼儿园大班语言领域：狐狸又见乌鸦
标签：幼儿园大班语言领域,狐狸又见乌鸦 类别：幼儿园大班语言教案 浏览次数：5569次
幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——小鱼儿
幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——小鱼儿
标签：纽扣,绳艺/布艺,小鱼儿 类别：编织布艺 浏览次数：5569次
幼儿园中班美术活动：节日的小彩旗
教学目的： 一、教养方面 感受对称与不对称的美感形式，掌握“撕、剪、粘、贴”技能。 二、教育方面 培养耐心细致的工作态度，学会与人合作、共享成果。
标签：幼儿园中班,美术活动,节日的小彩旗 类别：幼儿园中班美术教案 浏览次数：5569次
幼儿手工作品展：两只小羊
幼儿手工作品展：两只小羊
标签：幼儿手工,作品展,小羊 类别：其他材料制作 浏览次数：5568次
幼儿园活动区布置：美工区——漂亮的花纹
幼儿园活动区布置：美工区
标签：活动区布置,美工区,吊饰,花纹 类别：活动区布置 浏览次数：5568次
幼儿园环境布置墙面：秋天
幼儿园环境布置墙面：秋天
标签：环境布置,墙面布置,秋天 类别：活动室布置 浏览次数：5567次
关于构建幼儿园班级主题墙的若干思考
“环境”常常被称为是幼儿园教室里“无声的教师”，而在幼儿园环境创设中，构建主题墙无疑是非常重要的内容。在长期关于幼儿园主题墙构建的实践研究中，笔者对什么是班级主题墙、主题墙有何价值以及如何构建主题墙等问题有了一些思考与认识。
标签：构建,幼儿园,班级,主题墙,若干思考 类别：环境创设 浏览次数：5567次
关注幼儿的个性心理需求——中班幼儿归属感的培养
归属感是指幼儿对同伴、教师及所在班集体的情感需要，是幼儿希望自己被同伴、被教师认同和接纳的一种心理需要。
标签：个性心理需求,中班幼儿,归属感 类别：社会性发展 浏览次数：5567次
幼儿园中班语言教案：夸夸我的好老师
活动目标：1、能有表情的朗诵儿歌，并尝试将自己感受到的本领编在儿歌里。2、能大胆在同伴面前较连贯地讲述班级老师的本领。3、喜欢老师，产生爱老师的情感。活动准备：1、黑板、粉笔2、抒情的背景音乐3、响板活动重、难
标签：中班教案,语言教案 类别：幼儿园中班语言教案 浏览次数：5567次
幼儿园大班艺术活动：节奏里的秘密
设计意图 孩子们非常喜欢玩节奏游戏，但在游戏中他们往往对乐器更感兴趣，一拿乐器就不停地敲．不关注其中的节奏和规则，随意性比较大，于是我设计了集体活动“小鼓响咚咚”。活动中，我选择孩子喜欢的腰鼓，通过“看指挥演奏”“变换纸杯位置创编节奏演奏”“看节奏图谱综合性演奏”三个层次的游戏，循序渐进地引导孩子关注节奏活动的指挥，探索节奏里的秘密，体验节奏活动的乐趣。
标签：幼儿园大班,艺术活动,节奏的秘密 类别：幼儿园大班音乐教案 浏览次数：5566次