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一、 指导思想:依据区学前教育科工作重点和园所自身的发展需求,继续学习、贯彻《指南》精神,积极开展教改实践,以游戏化项目建设为抓手;以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路;以片级联动、园级和各教研组的教研为依托;
标签:工作计划,教研工作计划 类别:幼儿园教研工作计划 浏览次数:5157次
通过游戏来学与教对幼儿园集体教学活动中重塑游戏精神的思考
编者按:“以游戏为幼儿园的基本活动。”这句话大家耳熟能详,张口即来,但又有多少幼儿园真正做到了以游戏为基本活动了呢?
标签:幼儿园集体教学活动,游戏精神 类别:区域游戏 浏览次数:5156次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——大狮子
幼儿园玩教具制作:废旧材料——大狮子
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,大狮子 类别:废旧材料制作 浏览次数:5155次
幼儿园活动区布置:自然角——水果乐园
幼儿园活动区布置:自然角——水果乐园
标签:幼儿园活动区布置,自然角,水果乐园 类别:活动区布置 浏览次数:5155次
幼儿园中班社会教案:多变的风
活动背景:天气渐渐转凉,风儿也从浮躁转为凉爽了。为了体验和了解风和我们生活的联系结合幼儿的喜好,特别设计了这样一节活动。 活动目标: 1.通过肤觉,视觉,“听觉于感官感受风。” 2.知道制造风的方法。 3.体验..
标签:风儿 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:5154次
幼儿园自制玩教具:福娃妮妮
幼儿园自制玩教具:福娃妮妮
标签:自制玩教具,福娃 类别:纸制品制作 浏览次数:5154次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——彩绘瓶子
幼儿园玩教具制作:废旧材料——彩绘瓶子
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,彩绘瓶子 类别:废旧材料制作 浏览次数:5154次
幼儿园大班科学教案:让谁先吃好呢
设计意图: 在本次活动中,我以“让谁先吃好呢”的故事情景为切入口,推动幼儿对于排序经验的递进建构。在开始部分,让幼儿拿出动物卡片按从高到矮、从长到短、从重到轻给五个动物排序,这是动作水平的排序;
标签:幼儿园大班,科学教案,谁先吃 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5154次
幼儿园室外环境创设2
幼儿园室外环境创设2
标签:室外环境,游戏区 类别:户外环境 浏览次数:5153次
幼儿园环境布置墙面:小鸟和大树
幼儿园环境布置墙面:小鸟和大树
标签:手工,鸟,树 类别:活动室布置 浏览次数:5152次