活动目标： 　　1、听清指令，将信件送到指定信箱。 　　2、发展幼儿走、钻、爬、跳等动作。

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活动目标： 　　1、体验妈妈爱孩子的感情。 　　2、乐意模仿妈妈的样子或动作，学说"我来抱抱你、""做你的好妈妈"等。 　　3、能从眼睛、头发、嘴巴、表情等方面来描述布娃娃的形象。 　　

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活动目标 1、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。 2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。

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怎样使每位孩子都充满自信？怎样使每位孩子在快乐、成功中成长？孩子们真正需要的什么？其实每个孩子都渴望赏识，他们需要的也是赏识。赏识是开发孩子潜能的武器，常识是引导孩子攀上成功之巅的阶梯。

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教学目标： 　　1、学用普通话说出自己的名字，熟悉周围同伴，试着记住几位同伴的姓名。 　　2、体验入园的快乐，感受集体生活的乐趣。

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活动目标： 　　1、乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。 　　2、了解苹果种子长成苹果的过程，并通过身体动作加深对"成长的体验。 　　3、学说短句："我来抱抱你"，愿意与同伴交往。

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“备课”是老师的常规工作之一，也是十分重要的一个环节，后面的课上的怎么样，就看你能不能把课备到“点”上了。 　　小编敢说，即使是有几年工作经验的老师也不一定能备到“点”上呢。 　　来来来，一起来捋一捋『备课要点』：

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下午，到了孩子们自由活动的时间了，他们两人一伙，三五一群，各自玩着自己喜欢的玩具，高兴地玩着。

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周四，我们班级有个小朋友在快要吃午饭时，跑过来跟我说："老师，张倩肚子痛。"于是我过去问她："张倩，肚子哪里痛？痛的厉害吗？"

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正值幼儿园自由活动时间，只见先是两个小朋友搂抱在了一起，又一起摔在地板上来回翻滚。接下来旁边七八个小朋友看见了，呼的一下子都扑到这两个孩子的身上，一个个你推我拥，

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