有位德国学者作过这样一个比喻：把一勺盐放在你面前，你根本难以下咽，而把这勺盐放入一锅汤中，你会觉得美味无比。情境对于学习而言，就如同盐与汤的关系，学习是那勺盐，而汤就是情境。将学习融于情境就好比把盐溶于汤一般，只有把学习置于具体的情境之中，才能让幼儿享受到学习的乐趣。

标签：小班个别化学习,情境创设   类别：教学互动   浏览次数：16466次

　　        准备：　　将可乐瓶底去掉，用长约2米左右的绳子，从瓶口穿过瓶底，做成绳圈。　　玩法：　　将绳圈的一端悬挂起来，圈上的瓶子

标签：指导小班幼儿,玩拉力器   类别：教学互动   浏览次数：16421次

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，透过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，

标签：幼儿园小班,个人总结   类别：幼儿园个人总结   浏览次数：16390次

幼儿园小班互动墙饰：找影子

标签：互动墙,墙面布置,水果卡片   类别：活动室布置   浏览次数：16067次

【活动设计】 　　春暖花开之时，追逐花丛中飞舞的蝴蝶、蜜蜂等昆虫成为了小班幼儿热衷的游戏，由此看出生活中一些常见的昆虫已经引起了小班幼儿的兴趣，于是我就设计了本次活动--虫虫王国。活动以幼儿感兴趣的情境贯穿始末，

标签：幼儿园小班,科学活动,虫虫王国   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：15983次

幼儿园小班主题墙布置：能干的我

标签：幼儿园小班主题墙布置,能干的我   类别：主题墙布置   浏览次数：15820次

幼儿园墙面布置：小班互动墙饰

标签：墙面布置,互动墙饰,动物   类别：活动室布置   浏览次数：15761次

幼儿自主游戏时，教师要为幼儿提供恰如其分的支持，既要使幼儿在游戏中体验愉悦感和满足感，又要使幼儿获得有益于身心健康发展的经验，这是我们在指导幼儿时经常遇到的难题。

标签：小班,自主游戏,观察方法   类别：区域游戏   浏览次数：15717次

幼儿园小班音乐教案：我爱我的小动物 目标： 1．能按曲调的节奏模仿小动物的叫声。 2．感受歌曲中对小动物的喜爱之情。 准备： 音乐歌词中的动物玩具人手一个。 过程： 1．幼儿手抱动物玩具听音乐进教室。 2．模..

标签：幼儿园小班音乐教案,动物   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：15702次

活动目标： 　　1、感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。 　　2、探索散步动作，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气的反应。

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