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孩子们的生活是丰富多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣,充满着意外、、、、、、细细留意,我们会在孩子们的一言一行中发现他们关注的焦点。 当我和孩子们在户外散步时,他们会数着方砖跳格子,往往数着数着就乱了套,最后哈哈笑成团,
标签:幼儿园中班,教师随笔,孩子快乐 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1668次
资源共享:不要怕孩子讲口头禅
资源共享:不要怕孩子讲口头禅
标签:资源共享,不要怕,孩子,口头禅 类别:资源共享 浏览次数:1667次
请给孩子一个撒野的地方
李镇西老师的这篇文章勾起了很多读者的青葱记忆,同时也激起了广泛的热议。一个个象征着本真、自由又有一点点野趣的符号构建着传统的教育方式。高大上的新式教育是否就缺失了教育的本质?对于“教育,请还孩子撒野
标签:撒野,李镇西,老校园 类别:园长研修 浏览次数:1666次
易培养好性格孩子要有好的家庭环境
导读:“家庭是制造人类性格的工厂”,家庭环境对于孩子性格的形成有特别重要的作用。要想孩子有一个良好的性格,父母应给孩子营造一个温馨和睦的家。
标签:好性格,好家庭 类别:资源共享 浏览次数:1665次
幼儿教师教育随笔:孩子们的快乐
孩子们的生活是丰富多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣,充满着意外、、、、、、细细留意,我们会在孩子们的一言一行中发现他们关注的焦点。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子们的快乐 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1664次
家长要学会读懂孩子的“作”
讲过很多遍的故事,非要缠着大人讲无数遍;喜欢绘画,却总拿着蜡笔要在墙上画……孩子的很多表达方式,在大人看来是“作”。昨天,在思南路幼儿园举行的上海市首届思南论坛上,一些幼教专家指出:对大人来说,孩子的“作”是无理需求,往往采取呵斥或置之不理的手段,“其实这是他们没读懂孩子,对他们的‘不合理’需求
标签:读懂孩子 类别:资源共享 浏览次数:1664次
幼儿园中班教师随笔:你是好孩子,老师喜欢你
今日午休,孩子们个性兴奋,叽叽喳喳说个不停,我说:“安静、安静!”孩子们也没啥子反映,仍然各说各的,这可怎样办于是我想了一个好办法:和孩子说咬耳朵。没想到还挺好的呢。
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幼儿教师教育笔记:爱挑衣服的孩子
常有家长反映有小朋友特别爱挑衣服,从语气中可以感受到他们对孩子的无奈。相信不少家长也都有同样的感受,早上赶时间去上班,你在那里越是着急,他越是在家里任性地挑衣服。虽然来班上短短半个月的时间,却见识到了不少爱挑衣
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1661次
幼儿园教师教育随笔:孩子的举动让我乐呵呵的
幼儿园教师教育随笔:孩子的举动让我乐呵呵的
标签:幼儿园,教师,教育随笔,孩子,举动,乐呵呵 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1660次
幼儿教师教育随笔:鼓励让孩子建立自信
户外活动开始了,孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球……院子里热闹非凡,生机勃勃,到处都是孩子们的笑脸,开心的笑声,就连最内向的琪琪小朋友脸上也乐开了花,像只小蝴蝶在院子里飞舞。
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