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孩子,我们拿什么奖励你才是最好的近日,总有家长说,怎么好久没有看到你贴大红花了;怎么好久没有看见你贴小星星了。
标签:幼儿教师,教育随笔,奖励最好的 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1820次
资源共享:把决定权交给孩子
资源共享:把决定权交给孩子
标签:孩子的权利,决定权交给孩子 类别:资源共享 浏览次数:1819次
面对孩子,不要以施恩者自居
针对不少学校在毕业季节总是或明或暗地要毕业生对母校“表示”一下的现象,本人曾写过一篇题为《学生毕业,学校勿以施恩者自居》的文章,提出学校与其向学生“索要”恩情,不如审视学校教育的内容和方式,建构平等的、不断升华的师生与校生关系。
标签:资源共享,感恩教育,施恩者自居 类别:资源共享 浏览次数:1819次
外国父母如何培养孩子的环保意识
日本:重视食育和亲近自然 在日本,父母会给孩子自然有机的饮食和用品,让他们亲近自然、培养健康的生活习惯。在饮食方面,所有的糙米、青菜、水果都从附近不用农药的农家购买的,尽量少吃冷冻食品和进口食品。
标签:外国父母,环保意识 类别:外国幼教 浏览次数:1819次
让孩子爱阅读的小招数
一位教育家说:“阅读是一种终身教育的好方法。培养起孩子的阅读兴趣,使孩子喜欢读书,是父母献给孩子的最好礼物,也是家庭教育最成功的一种标志。”《纲要》明确指出:“要利用图书、绘画和其他多种形式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”
标签:孩子阅读,小招数 类别:语言教育 浏览次数:1817次
幼儿教师教育随笔:时刻把孩子放在心中
作为一名幼儿园教师,我们身上的担子虽然很重,很琐碎,但是每天能看到孩子们高高兴兴的来,跟老师说声:“老师早上好!”,快快乐乐的回家,跟老师说一声:“老师再见!”
标签:幼儿教师,教育随笔,放在心中 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1817次
幼儿教师随笔:过渡表扬孩子会有什么后果
幼儿教师随笔:过渡表扬孩子会有什么后果 孩子需要表扬,但是不能过多、空泛而不准确的表扬,也会带来负面影响。那么幼儿教师或父母怎么知道自己的表扬是否恰当呢?这时候就需要通过观察孩子的表现来判断。表现1
标签:表扬,幼师随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1816次
幼儿教师教育随笔:培养孩子的生活习惯
我们总在说,要为孩子培养一个良好的生活习惯,但是为什么要给孩子培养好习惯,又该怎么给孩子培养好习惯呢?下面我们一起来谈谈。习惯是人生之基,好的习惯可以逐渐形成好的人格,关系到一个人的生活、学习、工作等方方面面的
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1816次
用心爱孩子——教师职业道德的核心
教师是人类灵魂的工程师,是培养新一代的园丁,是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师,都非常重视爱的教育。
标签:爱孩子,职业道德核心 类别:队伍建设 浏览次数:1816次
我和孩子的不尽缘
孩提时代.曾羡慕当小学教师的妈妈常常有张张可爱的小脸簇拥,于是就悄悄用好吃的东西、好玩的玩具,“引诱”邻家弟妹也叫我老师,悄悄过了过教师瘾。 十六岁花季,我终于成了一名八十年代的幼师生。在师范学校的课堂里,我尽..
标签:孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1815次