我的儿子宁宁很调皮，总是不停地“搞破坏”，仓库里堆满了被他摔坏和玩坏的玩具。看着被他破坏得七零八落的玩具和折腾得满地狼藉的房间，我总忍不住额上青筋直冒，对他诸多限制，百般阻止。

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孩子爱耍小聪明怎么办

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灿烂的六月，幼儿们迎来了快乐的节日，沙坪坝区实验幼儿园也拉开了学前教育宣传月的序幕。

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幼儿园的孩子们，大多3-6岁，正是孩子语言发展的关键时期，这个时候，如果能让孩子多听故事，多说儿歌，多朗诵散文，将对孩子以后的口语表达、说话能力起到事半功倍的效果。

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偶然一次在公园里看见两个大人带着一个孩子在草地上玩耍，小孩也就2岁的样子，他很喜欢用小手去探索身边的一切，小石子、小木棍、树叶，都想要用手去捡、去抓一抓、抠一抠。这时，身边的大人见状，急忙拉住孩子，并说：“别用

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比起空洞的说教，枯燥的学习，一件孩子亲身经历的小事，会给他带来更为深刻的印象。孩子的独立性，正是在这一件件小事中积累起来的。

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从前有一位老诗人――一位非常和善的老诗人。有一天晚上，他坐在家里，外面起了一阵可怕的风暴。雨在倾盆地下着：不过这位老诗人坐在炉旁，又温暖，又舒适。火在熊熊地燎着，苹果烤得咝咝发响。 “这样的天气，外面的穷苦人身..

标签：幼儿童话,顽皮孩子   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2499次

幼儿园教师教育随笔：我是怎么培养孩子喝水的

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“拥抱”，一个温暖的字眼。不论是父母的还是朋友的，都透着温情与暖意，让人那么向往。 孩子的拥抱呢？作为幼儿教师的我有幸的感觉到了。 一次中午午睡，孩子们都陆陆续续的睡着了。坐在午睡室里可以清楚的听到孩子们传来的..

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孩子常常将自己所想象的跟事实真相混为一谈，把想象的当成真相说出来；孩子也常常将真实的生活和假想的世界交织成一片，在解决现实问题时，他们充满了不切实际的想象……

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