搜索一下 哈佛大学库特•费舍尔教授 ,共有47999条记录
幼儿园环境布置:墙面布置——公共汽车
标签:环境布置,墙面布置,汽车 类别:活动室布置 浏览次数:6528次
幼儿园大班美术活动:鞋印舞会
活动目标 1.积极尝试鞋底印画,并大胆进行添画,充分发挥想象力与创造力。 2.感受在音乐舞会情境中进行美术活动的乐趣。
标签:幼儿园大班,美术活动,鞋印舞会 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:6528次
保教质量评价机制有效运作的实践研究
我园在近十多年来的课程改革中,以“关注并满足儿童发展需要”为指导思想,进行了课程园本化建设的实践,努力探索“价值导向明确、内容框架完善、实践操作可行、实施效果可测”的“思优”系列课程。
标签:保教质量,评价机制 类别:管理策略 浏览次数:6527次
手工制作:蛋糕盘花
材料准备:蛋糕盘、油画棒、绿色手工纸、废旧彩泥、双面胶、剪刀,废旧彩纸制作过程:1.用油画棒在蛋糕盘中间按轮廓画出花心,进行点缀2.用剪刀在蛋糕盘外边剪出花瓣形状,并涂上漂亮颜色3.把废旧彩纸卷成一根根小木棒,
标签:手工制作,玩教具 类别:纸制品制作 浏览次数:6526次
幼儿园中班工作计划
一.班况分析: 本班有幼儿42人,其中男17人,女25人,都是老生,这也有利与幼儿之间的交往。男小朋友普遍比较好动,课间追跑打闹现象较重。上课举手发言的良好习惯尚未养成,喜欢插嘴。排队入厕,拿放杯子的习惯还在..
标签:中班工作计划 类别:幼儿园中班班务计划 浏览次数:6525次
幼儿园生成课程的内涵与建构——以贵州省适应性课程为例
[摘 要] 生成课程是生成性思维视角下的一种课程形态,在其建构过程中需要处理好课程生成与预设的关系,以使课程在有计划的同时又是灵动的;应通过增加课程的弹性来增加课程的适应性;既要准确把握生成课程的类型和特点,又要能有效驾驭,科学合理地解决幼儿的兴趣需要与课程的目的性计划性之间的关系,既尊重幼儿的兴趣需要,又充分考虑生成为课程的必要性与可行性。
标签:幼儿园生成课程,适应性课程 类别:课程模式 浏览次数:6525次
幼儿园环境创设:吊饰-热气球
好看的热气球吊饰,在幼儿园里,和小朋友一起动手制作吊饰,既可以装饰环境,有锻炼了小朋友的动手能力,还能让大家更加快乐,真是一件不错的事情~~~
标签:环境创设,吊饰,生活环境 类别:生活环境 浏览次数:6525次
走廊作品展示:毛线画
材料:各种各样的毛线,废旧十字绣线,白乳胶制作过程:此次作品展根据自己的设计充分运用废旧材料,毛线以及十字绣线,自己手工制作的毛线画,创意十足。每个人自己制作不同的毛线画,粘贴到走廊进行展出,获得良好的评价,也
标签:走廊,毛线花,作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:6524次
幼儿园小班语言活动:吹泡泡
幼儿园小班语言活动:吹泡泡
标签:幼儿园,小班,语言活动,吹泡泡 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:6523次
端午习俗之驱五毒
五月是五毒(蝎子、蛇、蜈蚣、蜘蛛、蟾蜍)出没之时,民谣说:“端午节,天气热,“五毒”醒,不安宁。” 端午节驱五毒用意是提醒人们要防害防病。
标签:端午习俗,五毒 类别:社会教育 浏览次数:6523次

