如果说，“教师是研究者，教室是研究室，幼儿园是研究中心。”那么，我们的教研组就是一个研究小组。研究的最终目的是促进教师的专业成长，更好地贯彻《纲要》的教育理念与精神，对幼儿实施高素质的教育。

标签：幼师合作探究,教研模式   类别：园本教研   浏览次数：3912次

摘要：农村幼儿园活动区的创设，是近几年来幼儿园工作的重中之重，而农村幼儿园活动区的创设起步较晚，在借鉴他人经验时往往存在盲从现象，所以我们如何避免盲从，扬长避短，认清农村自身的优势是活动区创设及发展的前提。而在..

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北京市芳群第二幼儿园：幼儿园手工制作 巧手天地

标签：手工制作,折纸作品,墙面布置   类别：活动室布置   浏览次数：3911次

幼儿园环境布置墙面：小兔子的家

标签：墙面布置,环境布置,手掌印   类别：活动室布置   浏览次数：3911次

在入园初期，我们面对的是形形色色表现出分离焦虑的孩子，有的拒绝喝牛奶、吃点心，有的拒绝喝水，有的不愿意吃饭，有的不肯午睡等，为此，我们设计了符合其年龄特点的游戏活动，以帮助孩子平稳度过入园焦虑期。

标签：入园,生活,小游戏   类别：区域游戏   浏览次数：3911次

儿童话剧：聪明小鸡笨小狼

标签：儿童话剧,聪明小鸡笨小狼,幼儿园   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3911次

幼儿园大班艺术领域：音乐活动——仿唱《小货郎》

标签：幼儿园大班艺术领域,幼儿园音乐活动,仿唱《小货郎》   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3911次

《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)中倡导“教师应成为幼儿学习活动的支持者，有效帮助和促进幼儿主动学习与发展”。

标签：教师支持,幼儿发展   类别：课改纲要   浏览次数：3911次

幼儿园生活环境布置：巧虎和小熊

标签：幼儿园生活环境布置,巧虎和小熊   类别：生活环境   浏览次数：3911次

一、保教总目标本学期我们根据大班幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况继续培养幼儿爱祖国情感，遵守规则，有初步的集体荣誉感。 加强幼儿自理能力的培养，提高自我保护意识。丰富幼儿的社会经验，发展幼儿认识能力，通过各种

标签：工作计划,班务计划   类别：幼儿园大班班务计划   浏览次数：3911次