综合材料造型是运用艺术手段和丰富的想象力对两种或两种以上材料进行合理、巧妙的搭配后的作品。它不仅是材料的综合也是技法的综合。在同种材质的手工课程学习中，我们关注的是同一类材质的形、色、质的区分，拓展不同的设计思路。

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　　【活动目标】　　1.体验用线条、图案装饰画面的乐趣。　　2.了解蜗牛的外形特征并独立画出蜗牛形象　　3.能大胆地用线条和图案装饰画面中的蜗牛。　　【活动准备】　　1.各类蜗牛的图片。　　2.黑板，已画好的教

标签：中班教案,美术教案   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：4411次

年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。

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新年图片：放炮竹5 编辑：iris

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经典美术作品作为人类的宝贵文化遗产，其在教育中的地位和价值是不容动摇的。

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自我决定论(Self—Determina—tion Theory)是20世纪80年代由美国心理学家Deci EdwardL．和Ryan Richad M．等人提出的一种认知动机理论。该理论关注人类行为在多大程度上是自愿的或自我决定的，强调自我在动机过程中的能动作用，重视个体的主动性与社会情境之间的辩证关系。

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上厕所时，遇见了同时来上厕所的尔曼。尔曼一见我就问：“老师，为什么老师的厕所要用木板挡着呢?”

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活动目标1、体验礼貌用语在交往中的作用，乐意使用礼貌用语。2、理解儿歌，熟读儿歌内容。3、学习礼貌用语“对不起”。活动准备皮球、儿歌《对不起》电子大书和课件。活动过程一、故事导入。——教师讲故事《毛毛的故事》。

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我的阅读教学理念是主张幼儿自主阅读为主，教师引领为辅；生生互动为主，师生互动为辅。所以提倡“手不离本，眼不离本，用图引出文字，用文字补充图意”的做法。

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幼儿园环境布置：墙面布置——花样纸牌

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