中教研字〔2014〕第009号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：教育部颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。为了更直接、有效地学习

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活动目标; 1.仔细观察图片，理解图意，乐意表达自己的理解感觉。 2.了解猴子爱模仿的特点。

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制作准备：鞋盒、及时贴、硬纸板、彩纸、剪刀、双面胶。制作说明：1、用及时贴将硬纸板剪好的一双手贴上，把手指上贴上1——10的数字。2、用彩纸写上得数是1——10的算式，卷成环状两头用双面胶粘在一起。幼儿玩法：将

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自然角环境布置：不被遗忘的角落

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幼儿园环境布置：墙面布置——海底世界

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一、设计意图 歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友演唱。

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设计意图 　　大班幼儿会对自身的一些生理现象表现出极大的兴趣。在一次泥工活动时，一名幼儿在团泥的过程中，无意间将手指摁在了泥上，观察到了指印上有很多纹路，于是就和周围的小朋友一起观察起来，并不停地在泥上印指纹。

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​幼儿园,环境布置墙面：十二生肖

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成语故事――狡兔三窟2

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幼儿园中班语言教案：做节约用水的好孩子

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