活动目标 1、让幼儿正确感知此6少的数量，理解数的意义。 2、引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。

标签：幼儿园中班,数学教案,开火车   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：6831次

幼儿园中班语言教案 快乐口袋

标签：中班语言教案,快乐口袋   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：6830次

设计意图： 线在生活中随处可见，我们在班级的“材料超市”也投放了一些线，幼儿用线捆扎、系结、玩花绳等，发现线可以用来做各种游戏，可以用不同的方式做出不同的造型。

标签：幼儿园中班,绘本活动,跟着线走   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：6829次

    【摘要】《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布不仅顺应了国际潮流，而且满足了我国学前教育改革与发展的内在需要。借鉴美国开展基于早期学习标准的教师培训的相关经验，并结合我国

标签：《指南》教师培训   类别：教学互动   浏览次数：6828次

编者按：第一次在成都十六幼完整听到年轻的张玲老师激动地讲述嘉阳的故事，听到余琳园长那么兴致勃勃地聊起孩子故事背后的老师故事，我很是感动。

标签：嘉阳,17次挑战   类别：观察记录   浏览次数：6828次

目标：1.认识静电这个自然现象。2.亲身操作利用"静电"钓起小鱼。3.感知科学探索活动带来的快乐。活动准备：1.笔2.餐巾纸的小鱼3.池塘挂图活动过程：一、情景导入--"小猫钓鱼&

标签：小班教案,科学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：6828次

玩教具制作：雪花吊饰

标签：纸杯,雪花,吊饰   类别：纸制品制作   浏览次数：6827次

幼儿教育专家认为：个别的儿童阶段产生的自卑心理随着年龄增长可逐渐减轻或消失，但是如不注意调控，也有少数儿童将变得孤僻、寡言、内向、缺乏自信心。

标签：个案分析,幼儿自卑心理   类别：观察记录   浏览次数：6827次

“游戏是学前教育区别于小学、中学教育的显著特征，幼儿通过游戏进行学习、获得发展，幼儿的学习与游戏是分不开的。”在本届年会的“幼儿游戏与学习”专场，华东师范大学学前教育学系教授华爱华在开场时就明确表达了这一观点。围绕着“幼儿游戏与学习的关系”，华爱华教授与静安区南西幼儿园园长洪晓琴、副园长徐则民共同组织大家展开了研讨。

标签：幼儿游戏与学习,专题综述   类别：区域游戏   浏览次数：6827次

北京市第一幼儿园：活动区环境剪贴画

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