活动目标　　1.认识面部器官，能准确指出五官的位置。　　2.喜欢唱问答歌，能尝试伴随歌曲的一问一答做出相应的动作。　　活动准备　　《好宝宝》伴奏，五官图片（藏在活动室内）。　　活动过程　　1.游戏——指五官

标签：小班教案,艺术教案   类别：幼儿园小班艺术教案   浏览次数：7212次

【活动目标】1.了解橡皮泥的特性，尝试将橡皮泥搓成圆柱体，并围合成环状，做成甜甜圈。2.体验玩橡皮泥带来的兴趣。【重点】练习团圆、搓长、捏、压扁等泥工制作技能。【难点】将橡皮泥搓成圆柱体，进行“首尾相连”围合成

标签：小班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：7212次

幼儿园中班健康活动：《阿嚏》

标签：幼儿园,中班,健康活动,阿嚏   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：7210次

[摘要]幼儿园课程生活化有利于幼儿的生命成长，有利于实现幼儿园教育的目的。当前幼儿园课程生活化存在片面理解幼儿园课程与生活的关系、片面理解课程生活化与主题活动的关系、将课程生活化与知识教学对立起来的误区。

标签：幼儿园课程,生活化   类别：课改纲要   浏览次数：7210次

幼儿园自制玩教具图 跳舞的小人

标签：自制玩教具,跳舞,小人   类别：纸制品制作   浏览次数：7209次

小组长制是幼儿园教师在班级常规管理过程中使用的一种策略。它指在幼儿园一日活动各环节，让幼儿担任小组长帮忙维持秩序、监督检查、带头开展活动等。小组长被授予仅次于教师的权威，担负起对其他幼儿行为作出评价的责任，是其他幼儿学习的榜样。它在一定程度上减轻了教师负担，培养了幼儿的责任感、自我服务和自我管理能力，提高了班级管理效率。

标签：幼儿园管理,小组长制,班级管理   类别：管理策略   浏览次数：7207次

案例描述：在本学期，孩子普遍认为自己即将成为一名小学生。这种长大的感觉，引发了孩子做小学生的愿望。他们背起了小书包。但是背书包对他们而言，并不能满足孩子要当小学生的愿望。

标签：幼儿园学前班,案例分析,我要上学   类别：队伍建设   浏览次数：7207次

动物简笔画：鲸鱼

标签：简笔画,鲸鱼,动物   类别：简笔画   浏览次数：7206次

　　活动目标　　1．通过制作档案，帮助幼儿更明确更全面地认识自己的喜好。　　　2．通过交流档案，引导幼儿了解他人的喜好与自己的相同和不同之处，学习接纳、尊重他人。 　　活动准备　　1．档案记录表人手一份；铅笔一..

标签：幼儿园中班社会活动,小档案   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：7205次

作为四大类型活动区(即表现性活动区、探索性活动区、运动性活动区和欣赏性活动)之一，运动性活动区是在户外场地上以粗大动作练习为主要内容的活动区域。身体运动是幼儿生长发育所必需的，喜欢运动也是幼儿的年龄特点，而阳光和空气又是保障幼儿健康的自然条件，所以户外运动在幼儿园一日活动中必不可少。

标签：幼儿园活动区,运动性活动区,欣赏性活动区   类别：环境创设   浏览次数：7204次